电大数字图书馆建设初探

论述了数字图书馆的含义、特征以及目前电大数字图书馆建设存在的问题,并提出了在建设数字图书馆过程中的重点策略和今后电大数字图书馆的发展前景。     

海峡西岸经济区建设与福建高校人才培养的定位与对策

国务院明确提出了海西建设的战略意义和目标,福建省高等教育在海西建设如何发挥核心作用,人才培养是关键。构建福建高校的人才培养和保障基地建设具有重意义。因此,要从高校的办学定位、专业结构,内涵建设等几个方面来调整人才培养模式,为海西建设提供强有力的人才保障和智力支持。     

电大远程教育向基层延伸的数字图书馆模式构建

建设数字图书馆,是信息技术发展的必然。福建电大在远程教育向基层延伸的办学过程中对数字图书馆的建设和服务提出了新的要求,本文从电大数字图书馆的构建策略、系统架构、解决方案、存在问题等方面进行了探讨。     

关于电大图书馆建设的几点思考

广播电视大学是一所采取先进的教学手段,进行远距离教育的开放性大学。自1979年创办至今,经过二十年努力,电大的办学模式也随着市场经济的发展有了长足的进步。图书馆作为广播电视大学不可分割的一部分,也经历了从无到有,从小到大的过程,现已初具规模。许多图书馆还建立了子系统,协作网等,用现代化管理手段,更全面、更有效地为远距离教育和科研服务。但在整个电大图书馆系统中也存在着发展不平衡,图书馆建设还     

信息推送技术在电大远程教育文献信息服务中的实现与应用

阐述了信息推送技术的原理及其在网络中的实现方式,分析其在远程教育文献信息服务的实现方式和手段,以期在电大图书馆开展个性化信息服务工作中得以借鉴。     

老年学员的学习动机、自我效能感与主观幸福感关系研究——以福建省为例

自我效能感与交往动机、服务动机及表现动机显著正相关。主观幸福感与所有学习动机及自我效能感显著正相关。就动机而言,求知动机与服务动机这两类内在动机才可能预测老年人的幸福感,而交往动机和表现动机则没有预测力。老年人因既往经历和社会支持不同而存在着自我效能感的差异。     

政府购买老年教育服务：研究现状、问题分析与改革策略

随着我国服务型政府建设的推进,政府购买老年教育服务将成为扩大老年教育供给、促进老年教育高质量发展的有效治理方式。政府购买老年教育服务的形式一般有直接资助、合同购买、政府补贴（服务券）、委托管理和共建共享等。在分析政府购买老年教育服务中购买主体、服务承接方和服务对象的不同价值取向和行动逻辑的基础上,提出框定政府购买老年教育服务的政策边界、做好政府购买老年教育服务的制度设计、设计政府购买老年教育服务的路径等改革策略。     

高校图书馆引入知识管理模式初探

随着社会进步和知识经济的发展,知识管理模式成为人们日益关注的焦点。面对时代的社,高校图书馆如何借鉴、吸纳知识管理,如何将文献服务工作向知识服务转型,以建立与现代社会相适应的管理模式值得探讨。     

老年教育融入社区教育的路径及模式与策略研究——以福建省为例

随着我国构建终身教育体系的深入发展,老年人的教育问题已成为社会普遍关注的热点之一。但老年教育资源的匮乏和社会上旺盛的老年教育需求之间的矛盾凸显。社区是老年人居家养老的主要依托,若依靠社区教育平台开展老年教育,将能促进社区教育更加有序、有力、健康地开展。本文以福建省开展老年教育为例,探讨研究老年教育融入社区教育的有效模式与相关经验,形成一个"政府主导、部门协同、资源共享、志愿者服务,老年人广泛参与"的社会化老年教育新模式,以期有效推动我国老年教育在发展战略上作出抉择。     

福建电大图书馆发展方向初探

图书馆是教学支持服务的重要环节。本文从全国电大图书馆的现状入手,着重论述福建电大图书馆今后的建设方向,旨在探讨福建电大图书馆如何为现代远程教育提供文献信息保障的途径和措施。