快乐成长秀

4月的天气真是好得让人精神焕发。星期天, 几个好朋友来找我一起做蜡烛灯。做蜡烛灯需要的材料有带瓶盖的可乐瓶,揪机,布条,竹竿,蜡烛和小刀。我们先把可乐瓶用刀切开,把带有瓶盖的半个瓶子倒过来,在切口处的两边各穿一个洞,     

把握时间

伴着明媚的春光,我们又回到了熟悉的校园。老师亲切的话语,朗朗的读书声又在耳边回荡。新学期开始了,每个人都有了新打算。一年之计在于春,你抓住眼前的时间了吗?有这样一则童话故事:一个流浪汉少年时代玩玻璃球,青     

快乐成长秀之感想

我今年11岁了,我喜欢过快乐的生活。当我看到《快乐星球》时,我就被星球上小伙伴们快乐的生活吸引住了。于是我也在自己的成长道路上搜寻,哈哈!     

我国英语学习者阅读策略调查

阅读策略是指阅读主体根据阅读材料,有目的、有计划地灵活运用各种阅读技巧,为达到预期阅读目的所采取的一系列有选择性和控制性的行为。O’Malley&Chamo(t1990)将阅读策略分为三类:元认知策略、认知策略和情感策略。阅读策略是学习策略     

新课改下的中职音乐教学探讨

素质教育注重学生德、智、体、美、劳的全面发展,音乐教学作为素质教育的一部分,对学生的素质修养以及审美情趣的培养都有着十分重要的作用。本文对中职教育的目标和作用进行简要阐述,并从中职音乐教学改革策略和发展策略两方面对新课改下的音乐教学进行探讨分析。     

在文言文教学中让学生走进传统文化

作为语文老师,我们要把文言文作为优秀素材,最大限度地弘扬古文中所蕴含的传统文化知识,从而提高学生的素质。     

全局性听力教学模式在高职英语课中的应用

当前英语听力教学多采用做听力练习为中心的传统教学模式,其特点是仅仅停留在句子的层面上,着重句子的形式和结构,强调语音、词汇和语法等。为弥补传统听力教学的不足之处,将系统功能语言学语篇分析相关理论作为指导,提出了全局性听力教学模式,以期提高高职学生英语综合能力。     

哲学思想与西方语言学

西方语言学与哲学的关系难分难舍 :西方语言学萌芽于古希腊哲学 ,语言问题是在哲学范围内讨论的 ;1 9世纪语言学发展成为一门独立的科学 ,2 0世纪西方的哲学又开始了语言的转向 ( linguistic turn)。从语言学方面看 ,哲学思想对语言的影响既深刻又深远 :从古希腊时期起 ,哲学思想就对语言学产生着影响 ,尤其是哲学上的唯理主义和经验主义思想。语言学家们以两种不同的哲学思想为指导 ,从不同的角度看待语言 ,取得了语言学研究的不断进步     

“接知如接枝”——师幼互动中教师“教授行为”的案例分析

本文通过三则案例来说明师幼互动情景中幼儿和教师各自的实际状态，来反思在师幼互动中教师的“教授行为”．从而进一步探讨教师在教育过程中如何合理的“接枝”，如何在良好的师幼互动中来实施有效的“教授行为”．更好地促进幼儿发展，以此推进我们教育行为的不断改进。     

抑郁症“青睐”男性精英

在IBM上海区工作的袁毅鹏在 2007 年 3 月患上了抑郁症.很快,IBM公司单方面提前解除了与袁毅鹏签的为期 5 年的劳动合同.今年 3 月7 日,袁毅鹏向上海浦东新区劳动争议仲裁委员会提起仲裁."中国反抑郁症歧视第一案"在上海正式打响.