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1.
企业技术创新的动力来源与影响因素 总被引:3,自引:0,他引:3
周鸣阳 《江苏经贸职业技术学院学报》2003,(4)
企业技术创新是经济发展的基础和保证。企业的规模与组织、企业技术能力、财务筹资能力、经营方式、宏 观政策、法规、市场结构等是影响企业技术创新的主要因素。 相似文献
2.
周鸣阳 《武汉职业技术学院学报》2005,4(3):78-80,88
在知识经济时代,单靠以有形资产市场交易价格为基础的历史成本原则,难以准确计量许多知识资源的真实价值,能比较客观地反映和正确地评价智力资产和智力资本、体现企业无形资产的公允价值计量模式就应运而生。 相似文献
3.
周鸣阳 《江苏经贸职业技术学院学报》2004,(2):36-41
技术创新是经济增长的主要力量 ,我们只有通过技术创新 ,努力提高技术水平 ,才可能实现全要素生产率的增长 ,实现经济的内涵型增长。鉴于企业在经济活动中扮演的重要角色和我国企业面临的严峻局面 ,我们以企业为主要对象 ,分析我国企业在技术创新活动中存在的问题 ,并以此提出树立创新意识、改善组织结构、加大创新投入、加强引进技术的消化、吸收和二次创新、加强产学研合作、创建国家创新体系、完善政策法规等提高企业技术创新能力的途径和措施。 相似文献
4.
职业教育是工业化和生产社会化的产物,它与区域经济发展是共生互动的辩证关系.根据杭州经济社会需要,制定职教发展规划;完善法规制度,建立投入保障机制;深化办学体制改革,提升职教资源配置效益;提高技能人才社会经济地位,增强职教事业社会吸引力;建立校企合作机制,实施工学结合人才培养模式;构建覆盖城乡的现代职教体系,满足区域经济对技能人才的需求. 相似文献
5.
周鸣阳 《浙江传媒学院学报》2004,11(4):56-57
马克思主义理论课和思想品德课教学,是实施大学生德育工作的重要途径,是高校党建工作的基础.本文通过对大学生二重性和两课教学二重性的阐述,分析教学双方供需矛盾、流通渠道等问题.并从经济学角度提出通过市场调研,缓解供求矛盾;更新观念,提高供给质量;激发需求动因,促使主动消费;疏通交易渠道,注重社会效益等提高两课教学质量的方法和途径. 相似文献
6.
书籍是文化的载体,美术装帧设计不仅要凸现书籍的显性知识,还将通过整体设计,特别是封面、插图等部分的构思创意,反映和揭示文化内涵与品质,传递只可意会不可言传的默会知识。美术装帧是搭建作者与读者沟通的桥梁,为了体现文化内涵、提升文化品质,要借鉴国际美术装帧的先进理念和实践经验,探索具有民族特色的美术装帧之路。 相似文献
7.
加强职教生创造能力培养之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
创造力是指人在文艺创作,科学发现或技术革新等活动中表现出来的提出新设想、解决新问题的能力,是一种高度发展的智力。职校学生的创造力是指学生在相关的专业和岗位范围内所具有的提出新设想、解决新问题的能力。教育的功能在于培养人才,而人才的核心特质在于其“创造性”。所以,加强学生创造能力的培养,已成为教育发展,经济发达,民族振兴的关键!(一)加强学生创造能力的培养,是时代呼唤教育的最强音。个性化和终身化是当今教育的两大走势:在社会经济与科技迅猛发展、知识激增和知识老化同时加剧的今天,教育只有既实现终身化─… 相似文献
8.
周鸣阳 《江苏经贸职业技术学院学报》2003,(2):30-33
一个企业竞争能力的强弱主要是取决于企业技术创新的能力。企业应该从创新方式、关键技术获取方式和创新战略定位等方面来分析如何选择适合本企业的创新战略。 相似文献
9.
区域经济视野审视职业教育,关键是职教资源的有效配置.根据产业结构调整需要,制定职教发展规划;盘活职教资源存量,完善职教投入机制;以核心竞争力为突破口,创建职教品牌与特色:以职教集团为平台,创新人才培养方式;职教链对接区域经济产业链,满足企业岗位人才需求. 相似文献
10.
周鸣阳 《中国科教创新导刊》2009,(23):230-230,232
高等职业技术学院的校友资源,其功能和作用有其特殊性,它是树立学院社会形象、提升高职专业品牌、进行学生品德教育、培养企业应用人才、探索教育模式改革,促进学院招生就业等工作的重要资源。 相似文献