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将社会主义核心价值体系融入国民教育 总被引:1,自引:0,他引:1
建设社会主义核心价值体系的过程是国民教育的过程,是通过不同层面的国民教育使人们认同并且自觉接受并奉行社会主义核心价值体系的过程。将社会主义核心价值体系融入国民教育,需要我们不断探索行之有效的国民教育方法、内容、途径和教育机制。 相似文献
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将对小平理论研究提高到一个新水平──评《理论旗帜》孙洪敏世纪之交的中国,正孕育着历史的巨变。在这关键时刻,机遇与挑战同在,希望与困难并存。只有高举邓小平理论的伟大旗帜,才能真正将我们的各项事业全面推向21世纪。最近,由宋士昌、于炳贵主编,济南出版社出... 相似文献
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为道德建设提供新思路———评《素质论》□孙洪敏开卷有益经济的发展,推动和膨胀了人们的物质需求。即便是把它看成是“恶”的东西,那么,这种“恶”也参与到推动历史发展的动力之中。对于个体主体,市场经济环境则是激发人的想像力和创造力,实现自我价值的最优环境。... 相似文献
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高职院校大学生汇集一堂,他们是青年中思想活跃、专业理论知识丰富、富有朝气的群体,是建设中国特色社会主义事业的未来生力军。党赢得了大学生,就赢得了青年,高职院校大学生成为了一支不可或缺的力量。面对当今复杂多变的局势,积极培养和吸收高校优秀学生端正入党动机,向党组织靠拢,壮大青年学生党员队伍,不断地为党输送更多新鲜血液,不仅是高校自身发展建设的要求,更是高等教育为党和国家培养社会主义事业接班人的根本任务的要求。关系到社会主义事业的前途命运、党的执政地位和国家的长治久安。当代大学生的入党动机多种多样,对如何引导青年学生向党组织靠拢,端正他们的入党动机是刻不容缓的问题。 相似文献
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孙洪敏 《试题与研究:高中理科综合》2021,(27)
小说的基本要求是叙述好一个故事,而这个故事由谁来叙述,怎样叙述大有讲究。它决定了作者在作品里应该讲哪些事,不应该讲哪些事,哪些事应该让读者知道,哪些事不应该让读者知道,而必须让读者进行联想和想象;还决定叙述人是什么身份,在多大程度上参与故事,以及应该用怎样的口吻、什么样的方式讲述这些故事。 相似文献
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青年时代,处在轰轰烈烈的“文革”之际,曾有过许多的孤独和困惑。人近中年,那时的孤独和困惑似乎未来得及完全理解就已淡忘了。然而,近读《从困惑走向超越——当代青年审美心态面面观》(王德胜著,杭州大学出版社1993年7月出版)一书,断弦又续,惜日的孤独与困惑重上心头,最是困惑于当代青年与我们那一代知青有着相似的孤独和困惑,以偶然性解释这种相似,恐怕难以消除内心深处产生的神秘的宿命感。或许相似的人生阶段产生相似的孤独感,但这种近乎实证的答案也并不令人感到新异,作者从广阔的文化背景中去理解孤独,从而把其视为人类共有的审美超越境界,这才是对困惑和孤独的一种深层解释。 相似文献
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世纪之交的中国,正孕育着历史的巨变.在这关键时刻,机遇与挑战同在,希望与困难并存.只有高举邓小平理论的伟大旗帜,才能真正将我们的各项事业全面推向2l世纪. 相似文献
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实验教学在生物学教学中占有重要地位,随着课改的深入,对生物学实验教学也提出了新的要求。本文主要从优化实验设计思想、优化处理实验内容、延伸创新空间三个方面阐述如何开展实验教学,培养学生创新能力。 相似文献
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工作面支护问题始终是困扰煤矿生产安全、产量和效率的重要问题。因此以液压支架为主要设备的综合机械化(以下简称综采)的诞生和发展是煤矿生产发展史上的一次重大革命。本文通过介绍了液压支架的结构、分类和选型问题,及其在综采工作面中的应用。举例说明了液压支架在使用中存在的问题,并提出了支架液压系统的研究方向。 相似文献