创新实践教学 打造特色专业

高职教育必须具有自己的特色,即注重素质教育,强化能力培养,而加强实践教学的改革与创新是打造高职特色专业的必由之路。因此,从课程体系、教学内容、教学手段、评价体系、培养途径、素质教育等方面进行实践教学改革创新的探索与实践,会取得一定的效果。     

区块链赋能数字出版：逻辑耦合、技术应用及风险审视

区块链因与数字出版在技术生产、内容规制以及价值规范上具有较高的逻辑共通性,而被广泛应用于数字出版业态创新,重构了数字出版的内容生产、推广营销、盈利分配、数据治理等业务环节。然而,区块链在正向赋能数字出版之际亦存在技术隐忧,身份主体性的位移、信息自主权的丢失以及归责追溯的困难等伦理问题逐渐显现。未来,需从主体性价值回归、建构被遗忘权机制、创设系统治理体系等入手,规避区块链与数字出版融合而产生的技术风险与伦理挑战。     

传统文化融入中学化学课堂的策略研究

文章剖析了中华优秀传统文化融入中学化学课堂的重要性和必要性,对成语、诗词和古代典籍中蕴含的化学知识进行深入的解读,对传统文化在化学课堂中的应用提出几点建议,旨在增强化学学科的科学性与人文性,帮助学生更好地学习化学,提高核心素养,培养综合素质,传承中华文明。     

如何提高英语书面表达的得分档次

书面表达一直在历年高考中占有很重要的地位,而且相对于其他题型,书面表达最容易在短期内有所突破,因为只有书面表达是主观题。也就是说只要考生抓住阅卷老师的心理,按照他们所期待的模式去写,必定能在高考中取得高分。要提高书面表达的档次,笔者认为应着力从以下两大方面来增强书面表达的效     

关于现代职业教育的运行机制

关于现代职业教育的运行机制北京孙琳十四大确立的建立社会主义市场经济体制的目标，深刻影响了我国的教育体制和改革，社会主义教育必须适应社会主义市场经济的需要已成为共识。在社会主义市场经济条件下．社会经济的运行由原来的计划经济模式向市场经济模式的转变．使教...     

我国中等职业教育产教结合发展的几个基本问题

中等职业教育产教结合主要是职业学校与产业结合或与企业行业联合办学,其基本原则是产学结合、双向参与,实施的主要途径和方法是工学结合、定岗实践,而其主要类型则为农村职校产教结合和城市职校产教结合.产教结合在培养复合型和实用型人才方面具有其独特功能和作用.随着社会经济发展,职校产教结合模式也在逐渐发生变化.     

慕课时代档案远程教育平台课程建设、管理研究

慕课对教育方式和手段产生了巨大影响。从如何适应变革,让远程教育平台建设更加符合用人单位、档案人员的需求着手,分析现有平台存在的一些问题,提出以平台为依托提升规划性,加大课程覆盖面、设立科学的课程体系,提升平台互动功能等建议,为远程教育平台课程建设、管理出谋划策。     

群策群力 开创职业教育产教结合新途径

产教结合、校企合作,作为职业教育的重要体制形式,近些年得到迅速发展。更由于其培养人才切合企业生产实际需要,培养模式满足了毕业生就业需求,而日益受到学校和社会用人单位的青睐,已经成为职业学校重要的办学模式和行业、企业人才需求的保障并逐步推广。随着我国进入全面建设小康社会阶段,围绕现代企业和现代农业的发展需求,学校、行业、企业都根据自己的实际,创造性地发展了产教结合模式,一个群策群力,开创职业教育产教结合新途径的局面已经形成。     

职业教育的本质属性与发展模式选择

进入新世纪，职业教育确立了以服务为宗旨、以就业为导向的发展思路，提出了职业教育办学思想要实现三个转变：一是从计划培养向市场驱动转变；二是从政府直接管理向宏观引导转变；三是从专业学科为本位向职业岗位和就业为本位转变。其最终目的是要求职业教育建立一条有别于普通教育的发展模式。