巩固村级建档成果

90年代中期以来,在全省开展了村级建档工作,到1999年末,各地全部完成村级建档工作。村级档案经过统整理并加以完善后初步达到了规范化、标准化的管理水平,做到了有机构,有人员,有章循,有法依。各村每年在财力紧张的情况下,除保证日常档案用品的使用到位外,还拿出专款为档案室购买装具,改善保管条件……     

从开设专业课谈起(一张大字报)

高二年级开设专业课取得了很大成绩,这是不容否定的。广大师生政治思想觉悟较前段有很大提高,也弥补了一些三大革命实践急需的“缺门”。特别是在三大革命实践中学到了工人、贫下中农的好思想、好品质,工人、贫下中农的要求更加激发了我们搞好教育革     

试论新闻的真实与艺术的真实

相同的本源不同的真实新闻与艺术都属于意识形态,都是客观世界的真实反映,有着相同的本源。新闻与艺术都要真实,真实与否,决定着新闻报道与艺术作品的价值。但是,它们的真实又是不同的。艺术作品来源于客观实际,但它“可以而且应该比普通的实际生活更高,更强烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更带普遍性。”(《毛泽东选集》合订本第863页)艺术创作不受实际存在的真人真事的限制,只要反映了事物的本质和规律,就是真实     

如何提高幼儿园数学操作活动有效性

在幼儿数学操作活动中,既要让幼儿通过操作探索学习数学,同时也不能忽视教师的指导作用,要把二者有机结合起来。幼儿教师要不断总结经验,采取各种有效的方式不断提高幼儿园数学操作活动的有效性。一、重视对幼儿数学能力发展水平的科学评估1.定期测查。幼儿数学概念形成和发展过程中具有明显的个体差异,同一班级的幼儿其数学能力发展水平就大不相同,采用测查的方法可以使教师对幼儿的数学能力发展水平有一个清晰的认识。测查的时间和次数,