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危机无处不在,数字时代,图书馆也遭遇了多种危机。针对图书馆所遭遇到的危机类型,笔者给出了相应的危机管理建议。 相似文献
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运用德国社会学家鲁曼的社会系统理论来考察图书馆系统及其理论,主要从"时间"和"意义"的维度来审视和阐释图书馆系统在彼此间沟通的实现及其社会价值。认为"时间"是一个图书馆系统可能性的现实诠释;"意义"是图书馆系统自我区分的价值维度。 相似文献
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《英语课程标准》强调教师应为学生营造真实的语言学习环境,加强学生对英语语言的亲身体验,从而加速语言知识的内化过程。笔者在教学实践中发现,“情境”无处不在,只要留心一些,课内课外学习英语的情境丰富多彩。 相似文献
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高校教师发文的引文实证分析——对中北大学教师近三年发文的调查 总被引:3,自引:0,他引:3
本文以中北大学理工科教师近三年发表的论文引文为统计源,采用引文分析方法,从几个不同的侧面分析了其对文献的利用情况,并据此提出中北大学图书馆在为教师的科研信息需求服务的建议。 相似文献
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本文分析了目前图书馆为网络用户服务的现状,指出当前公共图书馆为网络用户服务存在的一些问题,并提出了今后公共图书馆应如何更好地为网络用户服务。 相似文献
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《书林清话》研究一直是我国学术界的热点课题。以1979~2012年为时间段,从版本学、目录学、校勘学、藏书学、刻书学、辑佚学、编辑出版学和书史学等不同的研究视角对我国的《书林清话》研究现状做了回顾和系统性总结,并给予了相应的评述。 相似文献
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