外国哲学家简介(十)

实用主义奠基人詹姆士威廉·詹姆士(1842—1910)是美国实用主义的真正奠基人。詹姆士出生在纽约,早年就学于普林斯顿神学院,后来在哈佛大学理学院,医学院学习化学、解剖学和医学。1867年后在德国广泛涉猎了心理学和哲学著作。1869年获博士学位,1872年以后在哈佛大学等处任教。他的主要著作有:《心理学原理》(1890)、《信仰的意志和通俗哲学论文集》(1897)、《宗教经验类型》(1902)、《实用主义》(1907)、《多元的宇宙》(1909)、《真理的意义》(1909)、《彻底经验主义论文集》(1912)等。     

外国哲学家简介(九)

实证主义创始人孔德孔德(1798—1857)是欧洲实证主义学派的创始人、法国实证主义的最大代表。孔德出生在一个政治上倾向保皇党的税务官家庭。1818年起担任空想社会主义者圣西门的秘书,七年后因思想分歧而决裂,开始创立实证哲学。1848年他组织了一个“实证哲学研究会”,聚徒讲学,形成了法国实证主义学派     

实践教学思维方式特征与教学方法改革

实践教学是学校教学的重要组成部分，以前的教学中往往把实践教学看作是理论教学的附属课程，导致实践教学逐渐失去自身特点。作者力图从理论教学和实践教学不同的思维方式的来阐明实践教学课程归纳思维特点，以培养思维上全面发展的创新人才。     

警惕儿童饮食中的“黑客”(一)

"民以食为天",中华民族丰富的传统饮食加之现代科技的影响和外来食品的涌入,使得我们餐桌上的食品变得更加丰富。但是,在食品丰盛的餐桌上,饮食中的"黑客"也悄悄进入了人们的食谱,危害着人们的健康。     

以创新为目标实现我国高等地质工程教育模式的变革

我国高等地质工程教育为国家经济做出了很大贡献.但随着社会政治、经济、科技、文化的发展及人们对于地球科学认识的更新,我国高等地质工程教育模式中教育理念落后、教育内容陈旧、工程实践单一等问题日益严重.文章指出必须以创新为目标,实现地质工程教育模式的变革.     

外国哲学家简介(一)

辩证法的奠基人赫拉克利特赫拉克利特(约公元前540-前480年)是古希腊杰出的哲学家。列宁曾赞誉他是“辩证法的奠基人之一”(《列宁全集》第38卷第390页)。赫拉克利特出身于古希腊伊奥尼亚爱非斯城的王室家庭。爱非斯是希腊最繁盛的城邦之一,工商业发达,阶级斗争非常激烈,工商业奴隶主领导和依靠下层自由民群众不断进行反对氏族     

外国哲学家简介(二)

博学的哲学家亚里士多德亚里士多德(公元前384—前322年)是古希腊著名的哲学家和科学家,柏拉图的学生。由于他对哲学、逻辑学、伦理学、政治学、心理学、教育学、文学、物理学、生物学、生理学、医学     

大学本科毕业论文三阶段训练法

毕业论文是一个很重要的教学环节,由于种种原因,毕业论文往往受到很大冲击。为了解决这个问题,我们固体光学和材料专业本科生毕业论文工作通过总结以往经验,提出     

警惕儿童饮食中的“黑客”(二)

"民以食为天",中华丰富的传统饮食加之现代科技的影响和外来食品的涌入,我们的餐桌变得更加丰富。但是,在丰盛的餐桌上,饮食中的"黑客"却渐渐进入了人们的视线。     

外国哲学家简介(五)

贝克莱与"感觉的集合"乔治·贝克莱(1685—1753)是"英国哲学中神秘唯心主义的代表"(《马克思恩格斯全集》第13卷第69页).他生于爱尔兰,曾在都柏林三一学院学习和任教.1724年被任命为北爱尔兰伦登德里副主教.1728—1731年在北美等地进行传教活动.1734年升任爱尔兰克罗因地区主教.其主要著作有《视觉新论》(1709)、《人类知识原理》(171O)、《希勒斯和斐洛诺斯的