形成性评价在高中信息课堂中的应用

本文主要简单的介绍了形成性评价的概念和特点,探索形成性评价在高中信息课堂中的有效应用,以保障高中信息课堂教学的质量。据此,有利于提高我国高中生的信息学习效率,突出其在学习中的主体地位,以推动我国高中信息课堂教学的发展,满足素质教育的要求,实现我国高中信息教学效益最大化。     

军中“木偶王”——记沈阳军区后勤部第二幼儿园园长于桂芳

福建漳州,全国幼教木偶戏大赛落下帷幕。各地选派的代表队经过激烈角逐,由沈阳军区后勤部第二幼儿园创作表演的木偶戏《会爆炸的葡萄》和《地球上的孩子》分获一、二等奖。两部木偶戏的主创人都是该园园长于桂芳。而这是她第三次在全国性的木偶戏、玩教具比赛中获奖。然而,十几年前,她还只是一名普通的军工,一名墨水吃得不多的“文革”时期的初中毕业生。那年,她刚踏进幼儿园的门槛,望着几十双充满稚气的小眼睛,自己却傻了眼。当时,她唱歌只会唱《大刀向……》,跳舞只会跳“忠字舞”,带班管孩子更是无从做起。尴尬中熬了几天之后,于桂芳终于耐不住了,准备向组织提出调离幼儿园,但爱人张军不同意,他鼓励于桂芳边学边干,从头学起。当年的幼儿园玩具少,在部队军马场放过电影的于桂芳多少懂得一点光电知识,于是,她准备给孩子们搞点小制作,便一头扎进了制作室。半年后,“人造彩虹”、“小鸟进笼”、“会说话的机器人”等16种电动木偶玩具便制作了出来,孩子们玩得如痴如醉。在孩子们的心目中,于老师比“变戏法的”更神通广大。可他们哪里知道,于老师为了制作“会说话的机器人”,就     

涡轮机法与凿骨劈冠法在拔除阻生智齿中的临床比较

目的：比较涡轮机去骨拔除法（试验组）与凿骨劈冠拔除法（对照组）在拔除下颌中位和低位阻生智齿时的临床疗效。方法：280颗下颌中位和低位阻生智齿随机分成两组,试验组采用涡轮机去骨拔除法,对照组采用凿骨劈冠拔除法,记录手术时间,观察患者术后疼痛程度、张口受限、颞下颌关节功能紊乱及干槽症发生情况。结果：试验组手术时间、患者术后疼痛程度、颞下颌关节功能紊乱、张口受限及干槽症的发生率均小于对照组,两组间发生率有统计学差异。结论：涡轮机去骨拔除法拔除下颌中位和低位阻生智齿较传统凿骨劈冠法有较多优点,值得临床推广。     

短小磨牙残根的固定保存修复

目的：通过对短小磨牙残根的修复治疗,探讨短小磨牙残根的固定保存修复方法。方法：对75例短小磨牙残根用铸造核桩、冠桥修复。结果：经过1-3年的临床观察,93．75％的病例效果良好。结论：短小磨牙残根保留有重要的修复学意义,完善的根管治疗、精确的牙备、精细的印模是成功的关键。     

中学语文教学与素质教育之我见

素质教育是学校教育的目标,其不同于以往的应试教育,更加注重学生全面素质能力的培养。在中学语文教学中,教师要将语文人文性和工具性的特征与素质教育相结合,让学生在语文学习中获得发展。     

乡镇招商,越招越"伤"?

免征“农业税”后,记者在河南农区采访发现,在一些乡镇,招商引资变得越来越热。“一切围绕项目转”“人人头上有指标”的现象普遍存在。一些乡镇干部为了引资,长年在外奔波。一些农民说,干部不“催粮要款”后,村里难见干部人影,有事也找不到人。专家指出,乡镇纷纷上项目、铺摊子不仅会引发新一轮的“圈地风”,也与集约式的新型工业化道路方向不符。“不招商引资,乡镇就没有发展前途了”在河南省漯河市源汇区大刘镇政府,记者看到了一张挂在墙上的“招商引资任务表”,上面详细列出了每个镇领导班子成员年度招商引资任务。其中最多的为“协调无…     

本土设计文化与设计全球化的关系

该文通过对传统设计、现代设计以及中国的设计现状的分析和总结，说明了现代设计必须融入本土文化，以及这样做的必要性。最后提出中国设计师的责任就是将中国几千年积累下来的宝贵财富运用到现代设计当中，进而发展现代设计。     

总有一种快乐会在高三停留

拖着有些散漫的脚步,走在高中最后一片残云中,流浪在文字的边缘,为了那个梦想。虽然它还未知,但我们流浪的脚步总会有到达的一天。因为,我的流浪不再孤独。和为为相识的那个下午,天空很     

发挥农业广播电视教育自身优势 提高教育教学质量

农业广播电视教育是我省农业教育的重要组成部分。当前农业广播电视教育教学工作存在的问题是:教育理念和模式与其面临的形势和任务不适应,教师队伍建设与承担的教学培训工作不适应,教学资源建设与农村和农民的需要不适应。因此,在教学工作中应明确其目的和任务;完善教学管理制度;做好两个队伍的建设;加强教学资源建设;创新办学模式。