浅议数学知识在物理中的应用

在教学实践中 ,物理是部分学生感到较为难学的一门学科 .其原因 ,除了物理学科自身的艰深外 ,数学方法在物理中的运用 ,是学生困惑的又一因素 .物理的实践验证观点经常被数学所运用 .同理 ,数学的严谨推理 ,周密分析方法也应为物理所借鉴 .寻找两门学科的联结点 ,进行跨学科点拨 ,对学生举一反三 ,提高学习效率至关重要 .本文通过函数图象和图形分析在物理中的运用 ,以及对数学思想的描述 ,为学生学好物理提供了一种方法和途径 .     

水的高度

河里的水在交谈 说爬到树尖的水有高度 是啊，不是所有的水 都能爬到树尖水的高度@张绍民~~     

自己陪自己长大（外两首）

村里的动物越来越少 村里的童年越来越少 原来的童年有狗陪着 狗当童年的影子     

ActiveX控件在Authorware课件制作中的应用

Authorware具有较强的扩展功能。扩展功能的灵活运用会省去很多编程语句,达到更加完美的效果。本文以两个实际例子,介绍ActiveX控件在Authorware课件制作中的应用。     

以“帮办”形式打造民生新闻品牌

在新闻同质化趋势越来越严重的今天．民生内容成为媒体关注的重要题材。以“关注民生．彰显公信”为办报理念的《三峡晚报》,一直倾力于民生报道,并致力于打造“帮办”专栏,以拓展民生新闻内容,让民生新闻更加贴近读者。     

鲜活呈现历史 传承城市文度——《三峡晚报》“三峡地理”周刊特色评析

《三峡晚报》2012年推出的“三峡地理”周刊,创新城市历史文化报道模式,立足挖掘本土人文地理内涵和城市发展脉络,以建设性的态度关注历史、现实与未来,以通俗生动的语言再现一座城市鲜活的历史,其厚重的文化底蕴、新颖的报道方式和鲜明的人文主义风格,让报纸从冗繁的社会新闻中脱身而出,大大提升了报纸的阅读品位和品牌价值,赢得读者的广泛好评。     

构建主义教学法及其实践

传统的教学方式是以教师为中心，学生是被动，知识灌输的对象，而建构主义认为：知识是学习在一定的社会背景下，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过建构的方式构成的。教师起到的是组织、指导、帮助、促进的作用。本主要描述了建构主义理论与教学方法，并以计算机教学中实际案例，说明建构主义思想在教学中的应用。     

"职业活动导向法"教学探讨

“职业活动导向”教学法即要求“以职业活动为中心,提出问题,引导学生思考,通过学和做,培养学生分析问题和解决问题的能力”。在教学内容安排上,不再用以前的“知识点”为线索,而是根据学生的接受能力及当前就业市场的需求,改用以“工作”为线索、以“项目”为模块,精心组织教学内容,使其符合学生的认知特点。特别是强调所学知识要同职业或岗位同步,从中掌握操作的方法与技能,并学以致用。这样培养出来的学生,才具有进行自我更新的能力,才能有所创新、有所发展。