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1.
论复合图书馆时代的编目工作——兼议“编目工作弱化” 总被引:13,自引:0,他引:13
在对复合图书馆定位的基础上,论述复合图书馆环境下编目工作所面临的新形势和新挑战,并对“编目工作弱化”的观点提出不同看法。 相似文献
2.
是过渡,还是定位?--关于复合图书馆发展之思考 总被引:16,自引:3,他引:13
文章在对复合图书馆的出现及其认识的基础上,认为应把复合图书馆定性为图书馆的一种发展模式而不是一种过渡,并阐述了发展复合图书馆所应注意的问题. 相似文献
3.
彭昊 《湖南师范大学社会科学学报》2006,35(2):109-112
司马迁的义利思想一方面继承了先秦儒家思想中合理的部分,如:“义以生利”,“好利恶害,君子小人之所同也”,先义后利;另一方面又扬弃其空疏之处而成一家之言,如:求利求富的人性是推动社会发展的动力,反时官营工商与民争利。提出具体的求利途径和原则等,从而构建起独具卓识远见的义利理论。 相似文献
4.
编目工作的走向 总被引:5,自引:0,他引:5
彭昊 《现代图书情报技术》2000,16(6):85-87
通过对网络发展的论述, 阐述了编目工作将由对传统型图书资料的标目向对网上资源编目的方向发展。 相似文献
5.
彭昊 《湖南科技学院学报》2007,28(7):23-25
魏晋时期,品评识鉴的风气受到时代与思想的变革,其人物品评的思想基础转变为道家自然哲学和玄学人生观。庄子思想中“神人”形象成为《世说新语》时代士人孜孜以求的目标,其具体的内涵包括:秀美白皙,身材瘦弱,淡化德行或超越道德,侧重个人才性和气度风貌的审美评价,追求形神合一的自然境界。 相似文献
6.
本文论述了雷电给图书馆建筑物以及计算机、网络系统造成的危害,提出了防雷击、防静电的各种措施与方法。 相似文献
7.
迅猛发展的信息技术慢慢走近了幼儿教育领域,对传统的教学方法和手段带来一定的冲击.传统教学方式常以学习知识技能为核心目标,以“教师为主导”为主要教学模式.幼儿获取知识主要通过教师示范讲解和自己的反复练习,具有一定的封闭性和保守性.信息技术环境下的新型教学方式提倡以“幼儿为中心”,以培养幼儿的创新能力、思维能力为主要目标,让幼儿个性化地学习,最终促进幼儿学习习惯和学习品质的养成.教育部新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,应尊重幼儿的学习方式,关注幼儿个体差异. 相似文献
8.
区域内大学集群的发展,已成为推动区域经济和社会发展的重要力量。长株潭高校群自2003年开始进行合作,已完成数字图书馆建设和部分数字资源整合,但是进程略显缓慢。当前,应以本科高校群为突破口,提升湖南高等教育的竞争力,长株潭本科高校群只有进行整合与联动,才能实现高等教育与经济发展新的"双一体化",更好地服务"两型社会"建设。 相似文献
9.
学术管理这一概念出现在高等教育研究中是近十几年来的事,它不仅为高等教育管理研究提供了一个新的视角,而且抓住了高等教育管理的核心问题。人们逐渐认识到,深化教学改革,提高教学质量,迫切需要加强和改革教学管理,要打破传统的教学行政管理唯一的管理模式,必须把学术管理摆在教学管理的突出位置,提高管理的科学化、正规化水平。 相似文献
10.
学术管理这一概念出现在高等教育研究中是近十几年来的事,它不仅为高等教育管理研究提供了一个新的视角,而且抓住了高等教育管理的核心问题. 相似文献