用心去感受——申菁菁访谈录

徐:你好。看了你的简历,觉得你和语言特别是语文很有缘分。可是,语文在现今许多高中生的心目中,似乎是一门可有可无,甚至枯燥乏味的科目。因为对于他们来说,语文见效太慢,课本上的东西又不能与现实生活直接紧密联系,成为了非学不可却又不肯花费更多时间的“鸡肋”。你是怎么看待这个问题的呢?申:在我看来,语文学习确实是一种需要长期持续投入的“长线”工作,但是一旦你走进了语文的殿堂,细心体味中华文字的魅力,又会带来无穷的收益。小而言之,学好语文,能够融会贯通,对其他相关文史科目触类旁通;大而言之,学好语文,能够脱胎换骨,使人具有由…     

论合并高校图书馆文献资源的共建与共享

本文针对合并高校图书馆文献资源共建与共享所面临的新问题，提出了解决这些问题的基本思路和具体办法。     

追求期刊高质量发展,培育世界一流科技期刊——第十七届长三角科技期刊发展论坛评述

对2020年举办的第十七届长三角科技期刊发展论坛的主旨报告和交流报告中的主要热点和论点进行了评述,围绕期刊在疫情防控中的优势作用、科技期刊集约化发展的思考、国际顶级学术期刊的快速发展、一流学科与一流学术期刊一体化发展、科技期刊促进产学研深度融合、英文期刊的高质量发展以及中文期刊的自信之路七个角度分析了长三角地区科技期刊...     

趋势、现状、定位、路径：高校图书馆社会服务的理性思考

全民阅读背景下,社会公众对高校图书馆社会化服务的呼声越来越高,高校图书馆社会化服务成为必然趋势,这也是由社会主义核心价值观、高校图书馆社会服务的理论基础与自身发展需求等所决定的。但高校图书馆社会化服务的现状、困境决定了高校图书馆社会服务的定位,高校图书馆应理性选择相应的服务路径。     

内在的崩溃:克尔"多元巨型大学观"述评

克拉克.克尔提出的"多元巨型大学"是介于观念与理念之间模棱两可的一种哲学表达。克尔将"多元巨型大学观"的历史逻辑建立在大学发展史中的多元主义传统上,认为现代大学是多元巨型大学,即多元的、异质的、矛盾的机构,类似一座充满无穷变化的城市。这种以多元论为哲学基础的观念要求"内在的崩溃",对大学理念的传统分析作出了里程碑式的贡献。但是,无论作为观点本身的"多元巨型大学观",还是它所指向的作为机构的多元巨型大学,都有无法祛除的弱点。     

职业教育现场工程师培养的生成逻辑、现实困境与推进路径

从政策逻辑、产业逻辑、实践逻辑、教育逻辑四个角度来看，职业教育现场工程师培养是落实国家有关政策要求的体现，是创新工学结合人才培养模式的新尝试，是进一步优化人才供给结构，加快培养更多高素质技术技能人才的重要战略举措。当前，职业教育现场工程师培养存在诸多困境：顶层设计不完善，校企合作不深入，“双师型”教学团队力量薄弱，教学改革比较滞后以及评价体系不健全。职业教育现场工程师培养的推进路径为：加强顶层设计，构建校企深度合作新生态，提升“双师型”教师整体水平，深化教学和课程改革，完善质量评价体系。     

吹尽黄沙始到金——张雪皎访谈录

徐:张雪皎同学,你好。首先恭喜你通过刻苦学习以高分进入了中国最高的 学府——北京 大 —学 深造 。在 此学 习 也有 一年 了 ,回 首 高 考 , 回 首 高 中 的 语 文 学习,你有什么感受呢? 张:进入大学之后,确实比较少谈及语文了,不过今天应你之邀,回顾一下自己的语文学习之 路,仿 佛 又有 一 番新 的体 会 。如果说得功利点,高中时的语文学 习 的 确 基 本 上 是 为 高 考 准 备的,但现在,语 文—— —作为中国上下五千年悠久历史文化底蕴的体现,它确实不着痕迹的融入了我的生活。 徐:语文学习应该是一种点滴积累的过程,而…     

解读阿尔特巴赫的立场--在《比较高等教育:知识、大学与发展》之后

作为美国体制内知识分子,阿尔特巴赫既具有美国人普遍存在的"西方中心主义"的傲慢,同时严格恪守体制内知识分子的学术责任;作为一个心怀天下的学者,他在力求使自己的研究客观公正的同时关注弱势、不满霸权、祈望世界知识网络中不平等的祛除.     

中医计算机诊断系统的客观化研究

对计算机中医诊断系统的客观研究进行探讨,提出拓展中医诊断体系,开展四诊的客观化研究是前提;建立中医基础理论数字模型是基础,融合现代多学科技术是关键的思路。     

燕素琴:野生动物保护逆行者

燕素琴江苏省灌云县林桑果技术指导站站长"保护野生动物,我愿意成为一名逆行者。"3月5日,江苏盐城国家级珍禽自然保护区管理处的工作人员赶赴灌云县,在该县林桑果技术指导站的配合下,将一只受伤的丹顶鹤带回保护区进行救治。