在绘画教学中实施心理教育的优势及基本途径

绘画创作过程对心理的磨练功效,绘画过程蕴含的积极的心理因素,色彩、线条的心理暗示作用,都显示出绘画教学中实施心理教育的潜在优势。定向教育是其在实施心理教育中基本途径,通过对学生心理结构的分析、教育向度的选择和持续的对症下药,起到事半功倍的效果。     

在小学美术教育中培养儿童创造才能的探索

美术是视觉艺术,它离不开具体的形象。美术教育的特点就在于它的形象性,离开了形象便没有了美术教育。黑格尔曾经指出:“艺术家创作所依靠的是生活的富裕,而不是抽象的普通观念的富裕。在艺术里不像在哲学里,创造的材料     

纵横捭阖 鞭辟入里——谈鲁迅杂文创作中的立体思维特点

鲁迅的杂文作为特定思想形式和艺术形式，在很高的程度上显示出立体思维的特点，这在我国的杂文创作中是独树一帜、非常罕见的。我们探讨鲁迅的这种思维特点，不仅有助于我们对鲁迅文学创作的全面认识，也可为当今的杂文创作提供借鉴。     

在小学美术教育中培养儿童创造才能的探索

美术是视觉艺术,它离不开具体的形象。美术教育的特点就在于它的形象性,离开了形象便没有了美术教育。黑格尔曾经指出:“艺术家创作所依靠的是生活的富裕,而不是抽象的普通观念的富裕。在艺术里不像在哲学里,创造的材料     

逃离开心网

7月初,王平(化名)将他的开心网账号挂到朋友的淘宝店里,希望把它卖掉.这个账号,拥有争车位资产2.5亿、买房子资产3亿多.玩到这个级别,王平花了9个多月的时间,因此,他觉得值8000元人民币.     

浅谈中学生带手机利弊

21世纪被人们称为信息时代,高科技时代。伴随网络技术的发展和手机的普及,手机已逐渐成为中学生的新宠。近几年来,只要你稍加留意,随处可以看到一些中学生拿着手机侃侃而谈。手机已是旧时富人手中机,飞入寻常学生中。老师在课堂上听见学生的手机声已经不是新鲜事。手机的使用一方面给学生与     

楷书结构课程《异体同构》教学实践与思考

同一个楷书字,结构基本相似,不同风格的字只是笔画形态的处理有区别。学习汉字楷书关键在掌握其结构,而每个汉字都有其独特的结构支点,找准这些结构支点的位置,字的结构也就准确了。这节课的教学重点在于教会学生找字的"关键点"和"重心点"的方法,提高观察、比较、思考的读字能力,提高学生的书法素养。     

小岗村的前世今生

1978年11月24日,安徽凤阳小岗村18户农民秘密签订契约,决定将集体耕地承包到户,搞大包干。小岗村农民包产到户事件,标志着农村经济改革开放的开始。同年12月18日,中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会提出必须对我国经济管理体制进行改革的决策。这次全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。     

“带走之旁的字”篆刻教学课例

篆刻艺术的形式美,综合体现在印章的章法美、篆法美、刀法美。而其中最重要的莫过于章法。章法学习对于学生来说有一定难度,通过对带走之旁字的观察分析、对比欣赏、实践操作等方法,让学生掌握“平正匀落”“适当变化”的章法规律,明白和谐统一的章法原则。