我在桓仁读水

正从那些遥不可及的远方总是会让我微微的恍惚,回眸——席慕容北方有佳地。时值仲秋,一行来自五湖四海的师友在辽宁东部,距沈阳200公里的桓仁相聚。此时枫叶红的醒目,繁华又铺张,山边沟壑里堆满了深浅不一的颜色,时刻惊艳着我的双眼。而我独挂桓仁的水,它并非名川大河,百年来却日夜流淌,生生不息。     

令我感动的陌生人

<正>这个令我感动的陌生人曾是让我害怕和厌恶的人,但在此时想起他,我心里却满是敬佩和温暖。那天,白沙口大榕树下,有几个孩子正在你追我赶地玩游戏。突然,不知是谁大喊一声:“你们看!那个‘傻子’又来了!”大家好奇地往后一瞧,就闹哄哄地拍手唱起来:“村里有个大‘傻子’……”     

关于中小学心理健康教育面临的问题及对策探讨

中小学生是一个特殊的团体也是人们经常关注的团体.中小学生的心理问题不仅关系着学生自身的成长,也关系着学校的教育教学工作.心理健康教育工作越来越被社会各界关注的同时,中小学心理健康教育工作中的问题也日益突显出来.不少学校存在着许多共同的心理健康教育建设问题,本文总结归纳问题以及提出解决对策,以帮助心理健康教育工作更好的展开.     

基于Kinect体感识别的自衡车交互系统

基于Kinect的自衡车交互系统通过Kinect摄像头采集人体骨骼追踪数据,将其图像化显示到屏幕上,并识别人体肢体动作或手势,将结果转换为控制命令,通过蓝牙传输到自衡车,实现控制自衡车的前进、后退、转向等功能。将人体姿态识别技术和两轮自衡车结合起来,能够满足复杂环境的人机交互控制的需求,对复杂环境机器人勘探领域具有参考价值。     

怎样放风筝

我的手牵着风筝线,迎着风向小心地抖动起来,就像将一件珍宝颤巍巍地送入高阁一样。脚下的步伐越迈越快,心神专注地期盼着手中的风筝振翅高飞,不断地将风筝线放松,拉紧,再放松,再拉紧……渐渐地,风筝开始缓缓升高,轻盈而欢快地向高处升起,慢慢地飞入云端……那是我第一次将风筝放飞。开始时,看着轻盈如纸的风筝和纤细的风筝线,觉得放风筝似乎     

“双减”政策下“五项管理”运行研究

“五项管理”是推动基础教育改革的重要切口,是全面贯彻党的教育方针的载体,是切实提高管理质量的具体行动。文章以湖南省长沙市中小学“五项管理”的落实情况为调查对象,通过对部分小学、初中、高中进行实际调研,发现“五项管理”政策推进中的困难,分析其原因,为“五项管理”政策执行和再决策提供意见和建议,完善“五项管理”制度,提高政策执行效率,确保“五项管理”制度有序健康运行,为其他地区“五项管理”制度的实施提供参考。     

黄平县中小学体育师资现状调查及发展对策研究

本研究以贵州苗族地区黄平县为例,在调研中小学体育教师职业发展现状的基础上,对中小学体育教师的学历状况、师资职称、年龄分布、聘用人数、兼职人数、专职在编等数据信息进行统计整理,并深入分析了中小学体育教师职业发展存在的问题。结果表明：黄平县中小学体育教师团队中存在教师编制不合理、师资配备不均衡、专业素质不强、中小学体育基础设施不完善、体育教育氛围较差、体育教师工作积极性不高等问题。针对上述问题,文章提出进行科学编制、合理配置体育教师资源、提高专业发展水平等策略。     

浅析我国土地承包经营权流转纠纷解决相关法律问题

随着土地承包经营权流转的发展,土地承包经营权流转纠纷也日益增多,能否妥善处理土地承包经营权流转纠纷,关系到广大农民的切身利益,也关系到农村的稳定以及整个农业的良好发展.本文在对流转纠纷及其产生原因深入分析的基础上,提出从立法、司法、行政和村民自治等方面构建多元化纠纷解决机制,以更好保障农民在土地承包经营权流转中的权利.     

小鸡智斗老虎

在一个遥远的森林里,老虎是那里的大王,它每天都要吃掉两只小动物,因此,动物们都非常怕它。一天,小鸡和小猪、小鹿到外面玩耍,被正在找小动物吃的老虎看到了。老虎张开血盆大口扑向小猪和小鹿,小鸡趁机溜走了。回到家,小鸡想:应该想个办法对付它。第二天,小鸡去井边打水,低头往井里一看,发现井里有一个跟自己一模一样的影子,它知道那是自己的影子。看着井中的影子,小鸡想出了对付老虎的办法。于是它跑到老虎家,老虎正在家门口等着送上门来的小动物。“怎么只有你来呢?还不够我吃呢,我还是先吃掉你吧。”老虎说。小鸡忙说:“老虎大王,请你等…