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1.
《述动词典》是一项重要的语言工程性研究成果,它以义项为单位对动词做了穷尽的描写,涉及了词法、句法、语义、语用诸方面。它所包含的信息内容丰富、翔实,能充分满足动词教学的多项需求,因而在动词教学中意义重大。我院青年创新项目《基于网络化的MHK词库建设》是一个面向MHK(少数民族汉语水平考试)的词库建设项目,它应从《述动词典》的成功经验中得到启发:收词的量要足够多;所涵盖的信息内涵要尽量全面;要与教学接轨。  相似文献   
2.
少数民族预科汉语口语教学仍存在诸多阻碍其发展的因素。新教育技术背景下我们应积极推进该课程的改革,创建一个课堂教学和课后自主学习相补充的教学模式。我们的中心工作是做好教学设计,创建高质量的自主学习资源库。  相似文献   
3.
李千驹 《传媒》2016,(16):71-72
随着微信公众号的兴起,通过微信公众号获取新闻已经成为年轻一代用户网络新闻阅读的主要方式。用户对新闻标题的“第一依赖感”已经形成,文章标题能否迅速抓住用户的眼球已经成为微信公众号新闻标题制作的关键。从2014年11月10日起,《中国青年报》开始发布团中央及全国省级团组织微信公众号综合影响力排行榜以及相应的文章阅读量排行榜,这引起了学界和业界的广泛关注。笔者通过分析2016年7月10日—16日阅读量占排行榜前50的文章标题发现,要在网络标题的海洋中脱颖而出,必须在新闻话题的选取、语言风格的打造、语言形式的构建方面下足功夫。  相似文献   
4.
多媒体教学弥补了传统语言教学方法上的不足,是先进的生产力在教学中的体现,它可以极大地激发学生的学习兴趣,优化课堂教学,提高教学效率。合理地设计和制作多媒体教学课件是保证多媒体教学质量的重要环节。将多媒体技术引入预科汉语教学势在必行。  相似文献   
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