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1.
论新闻美学
李念锋
《青年记者》
2006,(14):33-34
美学,在改革开放初期,从学者到业余爱好者都十分活跃,研究和学习热情高涨,在中国文革文化荒漠时期之后,青年人首先感到的是这一学科的新鲜,对美学基础理论的抽象苦涩仍然充满热情,刻苦学习研究。但之后的几年,美学似乎被人忘却了,好像是一个被打入冷宫的皇后,有人感到十分惋惜,
相似文献
2.
完善当前中小学教师继续教育的几点对策——以云南省中小学教师继续教育为例
李念锋
王磊
《文教资料》
2007,(18):185-187
突破当前中小学教师继续教育困境的关键在于:一是从制度层面,不断完善继续教育管理体制,包括理顺“条块”分割和加强经费保障;二是从实施过程,根据继续教育主体的实际需求,努力提高继续教育的适应性。
相似文献
3.
谈危机传播
总被引:1,自引:0,他引:1
李念锋
《青年记者》
2006,(16):42-43
危机传播一词,大家还比较陌生,但它具有正负两面性,处理不好能使政府失信于民、企业破产、个人名誉扫地。新闻工作不掌握危机传播的一般常识无法胜任本职工作。
相似文献
4.
纸媒如何在媒体传播竞争中突围
李念锋
《新闻窗》
2014,(2):45-46
时下,多媒体传播渠道的出现,让新闻从业者感到了前所未有的挑战。特别是对纸质报刊出版物的压力更大,国内外一些知名度高,办报历史悠久的传媒相继关1]停业,这种看似残酷的现实让人对报刊类出版物的前景忧心忡忡。
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