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2010年高考语文全国卷Ⅰ的作文题目是根据一则漫画材料写出一篇文章。这则漫画的内容是:四只猫正在桌上吃鱼,一只猫扑向了一只老鼠,另一只猫对第三只猫却说“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!”,而第四只猫却已经吃完了整条鱼。这则漫画很有深意,不仅刻画了当下猫的生活现状,而且还寄寓了深层的社会内涵。因此,各界都对这则漫画给予了很浓烈的社会评价。作为一名高中生物学教育工作者,我所想探讨的并不是从社会学角度揭露社会现象,而是想揭示这则漫画的生物学本质。 相似文献
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在数学教学中,教师应结合学生学习兴趣的特点,从改善师生关系、创设情境、改进教法、精心设计作业等方面着手培养其学习兴趣。 相似文献
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