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通过优化课程设置,突出技能训练;制定技能目标,明确训练要求;规范教学模式,加强细节指导;考前仿真模拟,关注学生心理等优化财会专业的技能教学。 相似文献
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自从改革开放以来,我国在客观上存在着一个“大学市场”。大学图书馆在大学核心竞争力的形成中是大学获得“异质性能力”的重要因素。从一定意义上说,大学就是一个企业,是一个经营人力资本,产出知识、产出人才的“特殊企业”。概然存在一个客观上的“大学市场”,那么只有很好地经营这个企业,才能使大学的市场价值越来越高。 相似文献
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实施素质教育,培养社会所需要的应用型人才,是中等职业学校的教育目标.因此,注重对学生能力的培养尤为关键.下面笔者就会计教学中学生能力的培养谈几点体会.…… 相似文献
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财会专业学生能力评价的多元化 总被引:1,自引:0,他引:1
在中职财会专业学生能力评价体系构建过程中,应体现多层次性、多维度、多导向等特征.强调评价主体多样化,促进学生发展;评价内容多元化,适应社会需要;评价方法多元化,突出"能力本位";评价手段多元化,提高学生能力;评价语言多元化,激励学生自信等. 相似文献
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杨军花 《图书馆工作与研究》2012,(10):126-128
随着现代计算机技术和信息技术的飞速发展,数字图书馆的建设也越来越深入到读者服务的各个方面,人们也理性的认识到传统服务与现代数字化服务是互相依存的关系,它们的融合发展是一个必然的趋势,也是最能满足读者需要的发展模式,IC空间给数字化服务与传统服务的融合发展提供了展现的平台。 相似文献
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正对口单招考试竞争日趋激烈,提高教学质量是至关重要的。而在教学过程中,不仅要求学生学会,更重要的是使学生会学。只有掌握了正确的学习方法,才会使学习效率事半功倍。本文从计划指导、预习指导、听课指导、记忆指导、评价指导等方面进行了阐述。对口单招考试,作为职校生通往高等学府的桥梁,已越来越受到家长和社会的关注,但由此带来的竞争也是日趋激烈。因此,提高教学质量是至关重要的。掌握了正确的学习方法,才会使学 相似文献
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杨军花 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(2):62-63
一、熟悉学生情况 首先必须熟悉、掌握所任班级学生的详细资料.这项工作在新生入学前就可以开始.最初的了解可以从学生的档案中来,包括姓名、性别、年龄、爱好、毕业学校、住址、考试成绩等.虽然师生之间还未曾谋面,但基本上已有了一个初步印象. 相似文献