作品点评

妈妈的头发水粉画妈妈的头发又长又软,好漂亮呀!好像五颜六色的面条,我真想吃一口。殷玮文(3岁) 辅导老师:徐健苏州市工业园区东港实验幼儿园在孩子们眼里,万物都是那么新奇、那么绚丽多彩。当他们用绘画的手法来表     

咨询台

如何针对不同年龄层次幼儿因材施教？ 答：每个年龄段的孩子对审美和造型能力都不一样，表现方式和接受知识的方式也不一样，因此教师一定要掌握每个年龄段孩子的特点，因材施教。     

试论记录片《鸟的迁徙》的叙事结构与策略

雅克·贝汉拍摄的<鸟的迁徙>围绕"迁徙"这一中心,艺术的再现了鸟儿的迁徙生活,其思想和观念的表达正是在叙事结构、叙事策略及影像组接过程中展现的,不仅体现了创作者对于现实的洞察和理解,更是一种价值观念的体现,无疑可以成为纪录片在客观真实纪录之上追求结构叙事、结构策略的成功案例.     

三峡工程库底卫生清理档案的管理

库底卫生清理是清库的先行条件，是三峡工程二期蓄水清库工作和移民验收工作的重要组成部分，是确保长江三峡枢纽工程及水库的安全运行，防止水质污染，保护库区生态环境，控制水质和鼠传播疾病，保障库区及下游人群身体健康，完成二期移民任务的关键环节和重要措施.而库底卫生清理档案作为国家移民档案的重要组成部分，     

论朗诵再创作过程中的“内明于心”和“外达于人”

朗诵是一门语言艺术,是通过声音形式对视觉艺术的解构和重建。朗读者对朗诵文本的理解与把握到位与否和朗诵技巧的运用得当与否决定了朗诵二度创作的成败。只有做到＂内明于心＂和＂外达于人＂,才能获得理想的效果。     

论朗诵中的二度创作

朗诵的二度创作是对朗诵文本理解、感受、想象的基础上,通过一定的表达手段,把诉诸于视觉的文字符号变为诉诸于听觉的声音符号的过程。它既是对朗诵文本的展现和再延伸,也是对朗诵文本的升华和重塑。朗诵者可以从选择作品、理解作品、表现作品几方面入手进行二度创作。     

普通话应试过程中应试人焦虑原因分析与对策

在普通话水平测试过程中,许多应试人出现紧张、焦虑、怯场等反应,究其原因是因为应试人平时准备不充分、心理素质差、消极的自我评价带来的负面影响和一些不良因素的干扰等。应试人应加强自身的知识准备与技能培训,摒弃不良因素的干扰,克服紧张心理,做好应试准备,力争取得理想成绩。     

先秦九州五服视野中的昭通境域——昭通政区的历史人文地理背景

据《禹贡》所载,昭通在夏、商时期属梁州,位列五服之中的荒服区域。由于《禹贡》成书年代和记载内容受到诸多质疑,昭通政区的源头也一度失去了令人信服的文献基础;但现代考古证据却表明,最迟在商代,包括昭通在内的诸多西南方国、部落境域,因为与中原王朝发生了多方面的联系,故而进入了中原学者的视野。研究昭通政区的起源,《禹贡》所述先秦时代的华夏、四夷格局以及九州、五服制度等方面的历史价值和意义仍旧难以代替,并不能轻易否定。     

浅探演讲技能的训练与提高

演讲技能的得体把握是演讲成功的必要条件之一.本文针对演讲者在演讲过程中一些不当的技能表现,介绍几种训练方法,从而达到提高演讲者演讲技能的目的.     

腾冲地名中蕴含的历史和文化

腾冲的地名中蕴含着丰富的历史和文化。腾冲地名反映了人们对地理的认识,反映了国家的控制与经营状况。这些地名中包含了丰富的民族史信息,集中体现了人们的思想和情感。因此,地名成为我们了解腾冲的一个窗口。