工程教育认证下应用型本科高校程序设计课程体系构建研究

针对工程教育认证对专业课程体系建设的要求,从培养学生解决复杂工程问题能力出发,依据人才培养的目标定位,构建支撑毕业要求的程序设计课程体系,重构教学内容,改革教学实施方法,多元化教学评价机制,融入思政,培育计算思维、编程和算法分析能力,完成对学生知识—能力—素养三个层次的培养,使得培养的人才更好地满足社会对软件工程领域应用型人才的新需求。     

提高学生作文水平的几点尝试

作文教学是语文教学的重要组成部分。搞好作文教学,既能提高学生写作水平,又可减轻教师负担,这是广大语文教师应该研究的课题。传统的作文教学是老师命题学生写,结果是累了教师,苦了学生,双方都受罪。学生只有望作文而兴叹,语文教师每天就埋头忙碌于作文堆里。笔者认为,作文教改应从以下几个方面进行尝试。