生本课堂教学策略之我见

叶圣陶先生曾说:"教材无非是个例子。"作为教师,若要跳出这个框子,在教学中就要注重全方位地为学生搭建学习平台。正如《新课程标准》所倡导的那样,我们要努力建设开放而有活力的语文课堂。一旦学生突破了教材的封闭状态,置身于一种开放、多元、生动的环境中,学习才真正属于学生,学生也才会积极地参与学习,去搜集信息。因此,不管我们手中拿的是哪种版本的教材,只要有了新的教学理念,同样可以让学生的语文素养得到全面协调的发展。     

高中文言文高效教学例谈

文言文大多拥有精美凝练的语言,同时还将古代深厚的文化意蕴以及人文意蕴隐含其中,针对文言文的学习,不仅能够培养高中生阅读及鉴赏浅易文言文的能力,还能够有效丰富古代知识以及传统文化,对自身的品格基于浸润和熏陶的现实意义.但是,在当前的文言文教学实践中,很多教师仍然以高考试题为导向,只是为了向学生传授文言知识,难以有效激发学...     

《〈宽容〉序言》片断选读

【片断】在无知山谷里 ,古老的东西总是受到尊敬。谁否认祖先的智慧 ,谁就会遭到正人君子的冷落。所以 ,大家都和睦相处。恐惧总是陪伴着人们。谁要是得不到园中果实中应得的份额 ,又该怎么办呢 ?深夜 ,在小镇的狭窄街巷里 ,人们低声讲述着情节模糊的往事 ,讲述那些敢于提出问题的男男女女。这些男男女女后来走了 ,再也没有回来。另一些人曾试图攀登挡住太阳的岩石高墙。但他们陈尸石崖脚下 ,白骨累累。日月流逝 ,年复一年。在宁静的无知山谷里 ,人们过着幸福的生活。【品读】依常理揣度 ,宽容不该有敌人 ;但依常理揣度 ,宽容天生就有其敌人…     

海伦·凯勒:珍爱生命

我的身体虽然不自由,但我的心是自由的,且让我的心超脱我的身体走向人群,沉浸在喜悦中,追求美好的人生吧！海伦·凯勒     

试析高校英语分层教学现状及其实施策略

分层英语教学法其中心思想是针对不同类型的学生进行因材施教,根据学生个人能力发展的现有水平,制定不同的教学目标和教学计划,使学生都能够得到适合自己的教学方法,以便促进学生成绩的整体提高和发展。     

阅读教学中如何发掘师生的创造力

语文课程标准明确指出,要培养学生"广泛阅读的兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书"。苏霍姆林斯基曾说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"要想让学生在有限的学习时间内获取更多的知识信息,必须培养学生良好的阅读习惯。在阅读教学中,教师的教在很大程度上决定学生的学,教师本身的能力结构和个性特征对学生产生着潜移默化的影响,由此可见发掘教师的创造力的必要性。一、发掘教师的创造力1.建构创造型教师的知识结构如掌握现代多元理论,特别是教育新观念和学生身     

中国革命的航船从南湖扬帆起航

7月1日,中国共产党迎来了82岁生日。82年前,中国遭受列强侵略,人民生活处于水深火热之中。中国共产党的诞生给人民带来了希望和民族新生的曙光。 1921年7月23日,中国共产党第一次代表大会在上海法租界望志路106号秘密召开。出席会议的代表有毛泽东、董必武、陈谭秋等13人,他们代表了当时全国50多名党员。共产国际也派了两名代表出席了大会。     

开心万花筒

读者朋友: 欢迎你来到“开心万花筒”畅游,让我们用慧心去思考,用锐眼去观察,用敏耳去倾听,用巧手去操练。在这里,你会得到聪慧和快乐     

多元文化共生下山寨文化的崛起

山寨文化是近两年来新兴的文化现象,它之所以能广泛蔓延,首先离不开多元文化共生的文化土壤,也离不开大众主体性的内在动力,同时也是全球化冲突下共存与互动的产物。本文将从多元文化、大众文化、全球化等视角分析山寨文化诞生的原因,并对引导和规范山寨文化提出自己的建议。