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分别从学生实验流程、能力培养、成绩考核以及教师工作流程和教学监控体系等几个方面介绍了太原理工大学物理实验中心在建立教学质量保证与监控体系中的实践经验。在物理实验教学的各环节中建立了相应的操作规范,说明了旨在培养学生素质及能力的几个方面的探索。 相似文献
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王云才 《河南广播电视大学学报》1994,(4)
浅议实践中主体和客体的辩证统一关系王云才在电大哲学教学中,在讲述实践活动时,常常提到主体和客体这对概念。但对实践活动中主体和客体的辩证统一关系,教材中涉及较少。学生对主体和客体在实践中相互作用、相互融合、相互转化的过程,了解就更肤浅。现就实践活动中主... 相似文献
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通过对外光反馈半导体激光器动态特性的数值模拟,结果表明在弱反馈下系统处于稳态;增加反馈量,系统由周期性振荡变为不规则的振荡;反馈量继续增加时,系统的输出不再是周期振荡,而变为不规则的脉冲. 相似文献
4.
实用分类系统及其实现方法 总被引:2,自引:0,他引:2
作为语义网(Semantic web)开发的核心部分,实用分类系统(Ontology)的开发和设计为W3C(World wide web consortium)所关注,虽然对于Ontology概念本身的理解仍处在争议中,但它在知识组织和信息检索中的应用已迈出了可喜的步伐。本文采用Ontology实用性与搡作层面的含义,将其与传统的图书馆分类法进行了区分,阐述了在构造Ontology时可采用的基本素材、构造程序以及现在主要采用的开发设计方法。 相似文献
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初中语文第六册《曹刿论战》一课,“齐师败绩。公将驰之。刿曰:‘未可。’下视其辙,登轼而望之,曰:‘可矣。’遂逐其师。”多年来都是这样断句、标点的。依据标点古书的最基本要求:标点后每一句话的内容必须符合情理。那么“下视其辙,登轼而望之”句,就不符合情理。 相似文献
6.
开放存取和知识共享运动(CC)具有共同之处.文章认为可以借鉴知识共享许可协议(CCL)提供许可使用方案的模式解决开放存取版权问题.文章阐述了开放存取作品的版权属性、版权保留的必要性以及作者保留版权所存在的问题,介绍了基于"保留部分权利"的知识共享许可协议,并对使用知识共享许可协议解决开放存取版权问题进行了分析. 相似文献
7.
基于网络免费信息资源的科技查新 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机网络为科技查新工作提供了便利条件,本文主要阐述了在科技查新中应用网络免费信息资源的问题。文章剖析了网络免费信息资源进入科技查新领域的必然性,对主要的网络免费信息资源分作两类作了介绍,并对科技查新中应用网络免费信息资源的优劣作了评析。 相似文献
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网络个人数字图书馆信息服务研究 总被引:2,自引:0,他引:2
王云才 《图书馆工作与研究》2011,(1)
个人数字图书馆正在成为数字化学习的助推器,受到越来越多网民的关注.然而对网络个人数字图书馆(PDL)概念的界定和信息服务系统的设计存在着巨大的差异,这也反映了网络时代的个性化特征.因此,概括网络PDL的基本特征,构建网络PDL信息服务系统框架,分析流行的网络PDL系统软件的优劣.总结PDL信息服务中存在的问题,可以更好地促进PDL在网络时代数字化学习环境中发挥更大的作用. 相似文献
10.
对实行公共借阅权制度观点的评析 总被引:5,自引:0,他引:5
本文概括了在中国图书情报界及法学界存在的关于公共借阅权的有争议的观点,分析了存在分歧的原因。主张在理论上积极探索,在实践中循序渐进地向PLR制度过渡。 相似文献