形成电视专题节目趣味性的手段

电视专题节目是对某一政治、经济、文化、军事或历史事件作长篇纪录、报道的录相节目。它借助于电视这种传播媒介,以视听结合的形式诉诸观众,其传播的目的,就是让观众接受传播者(节目制作者)提供的信息或表达的思想。于是,电视节目的制作者要想实现其节目的使用价值——为观众所接受,必须研究观众心理。根据心理学的反射原理,人的心理状态与外界的刺激有关。富于趣味的信息,能激发人愉悦的心理;     

职高英语课堂沉闷现象的原因与对策

通过职高英语教学工作发现多数老师的英语课堂存在非常沉闷的现象,既有老师的原因,也有学生的原因;教师要更新教学观念,真正做到以学生为主体,备课做到备大纲、备教材、备教法、备学生、备学法,教师要有激情和感染力,充分发挥主导作用,建立良好的师生关系,创设和谐的学习氛围可以改变这种局面。     

浅谈电视新闻片与电视记录片的异同

若想弄清楚电视新闻片与电视纪录片之异同,首先得搞清楚什么是电视新闻片,什么是电视纪录片。电视新闻片是对新近发生事实的形象化的报道。电视纪录片是对其一个政治、经济、文化、军事生活或历史事件作长篇纪录报道