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经济广播一直是中国传媒界的改革先锋。从1992年珠江经济台发轫到今天全国各地经济电台的异彩纷呈,经济广播在中国传媒改革发展的历史进程中一直勇立潮头,引领中国传媒从单一的传播领域向全新的服务和经营领域扩展。近年来,随着电视和网络对受众市场的强烈冲击,在第一轮改革中成功突围的广播传媒正面临新的考验。面对严峻的形势, 中国经济广播在媒体精品化制作、专业化生产、产业化经营、企业化管理等方面都进行了积极的探索和实践,取得了显著的成绩,在传媒市场占据的份额与日俱增。由中国广播电视学会经济广播研究会和江苏省广播电视总台主办、江苏经济台承办的全国经济广播2003年度评稿会暨中国经济广播发展论坛首届峰会重点讨论了“经济广播如何应对WTO背景下的媒体挑战”、“经济台(公司)企业化运作”、“全国经济广播协作的建设与规划”等议题。各地代表对经济台的节目制作、信息共享、市场推广、企业化运作等问题进行了深入的探讨,初步整理形成了一批学术理论成果。 相似文献
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王卫刚 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
创新运用策略是提高高中地理教学新颖趣味性与探究实践性的重要措施,更对高中生地理思维、区域认知、问题解决及实践运用能力等产生了重要影响。本文简要分析高中地理教学中运用问题解决理念的必要性,提出一些具体有效的新措施来提高其运用水平。 相似文献
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11年前,正式开始在新闻媒体的工作后,我买的第一本书是《目击世界六十年》,作者“沃尔特·克朗凯特”。买这本书是因为一位领导的推荐,他说,做新闻,应该知道克朗凯特。中国人纪念克朗凯特,是有些不同寻常的。一个资本主义世界的新闻主持人,能被意识形态截然不同的中国新闻人尊敬和纪念,已经可以说明其价值。 相似文献
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2010年10月,我参加了江苏省广电总台赴美国哥伦比亚大学培训班,直接体验了美国社会和媒体的变化,感受颇深。本文以美国媒体的发展为蓝本,思考广播新闻的发展。 相似文献
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王卫刚 《新课程学习(社会综合)》2013,(4)
现今的学校教育主要采用主体教育教学方法,而主题教育的关键是教师简要探讨如何挖掘学生的学习潜力,培养学习的能动性,让学生乐学的方法途径. 相似文献
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