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1.
老师又要组织队会了,我满心欢喜。想想从幼儿园到小学,我一直当主持人,我想这次我一定能主持得更好。这天,老师把队会方案交给我。我一看,自己只表演一个小节 相似文献
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3.
王翠华 《吉林省教育学院学报》2021,37(5):105-108
学校政治仪式是社会主义核心价值观教育的重要载体,其操演可转化形而上的抽象价值观为形而下鲜活的情感体认,生成价值导向、政治动员、情感交流、文化传承、社会凝聚等功能,与立德树人构成逻辑共生的关系.本论文以广州大学学生学年礼作为学校政治仪式立德树人教育实践的创新个案,剖析其逻辑起点及立德树人的逻辑进路,以期为探索新时代学校政治仪式立德树人的教育实践提供启发. 相似文献
4.
当前多媒体已经普遍应用于日常教学之中.并且已经显现出巨大的教学优势,但是在日常教学过程中多媒体也暴露出相当多的不足之处。为了更好地发挥多媒体的优势.提高教学效果。笔者着重根据多媒体应用的特点、高中阶段知识的特点以及高中生的认知特点进行分析.并且提出一些弥补措施。以达到更合理化地利用多媒体。 相似文献
5.
从1998年开始原本两年一次的台北书展改成了每年举行,而且书展总在春节过后,于是参加书展就成了出版人的"团拜"活动。互道恭喜之后同逛书展,话 相似文献
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<正>《英语课程标准》明确要求:"能有效利用网络等多种教育资源获取和处理信息,并根据需要对所获得的信息进行整理、归纳和分析。"新课标在其教学建议中要求教师"利用现代教育技术,拓宽学习和运用英语的渠道",改进学习方式,提高学习效率。要利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,促进学生的个性化学习;要开发和利用广播电视、英语报刊、图书馆和网络等多种资源,为学生创造自主学习的条件。教师要努力学习现代教育技术,开发并合理利用以现代信息技术为载体的英语教学资源,实现现代信息技术与英语教学 相似文献
7.
《义务教育语文课程标准》指出:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,让学生打好扎实的语文基础.尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲,发展学生的思维,培养学生的想象力,开发创造潜能,提高学生发现、分析和解决问题的能力,提高语文综合应用能力.”这段话有两层意思:一是语文课要重视字、词、句、篇等基础知识的学习和听、说、读、写等基本能力的训练;二是尤其应该重视对学生进行思维训练.新课标用“尤其”一词提醒和强调语文课一定要对学生进行思维训练.良好的思维能帮助学生提高分析理解能力、鉴别欣赏能力以及写作能力等.因此,语文教学必须在进行语言文字训练的同时发展学生的思维能力,把学习语言和思维训练有机地结合起来,提高学生语文综合运用能力. 相似文献
8.
王翠华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(2):102-102,107
体育教学实施素质教育必须从学生的体育能力着手,这就必须在体育教学方法、手段与形式上大胆创新。阐述了创新与素质教育、体育能力培养间的关系,以及实施创新教育后教学效果情况分析,并列举了课堂上创新教育的常用方式和实施创新教育的有效措施。 相似文献
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10.
"以件为单位"整理、保管归档文件,比现行的多文组合成卷的立卷方法具有明显的好处,它不仅突破了传统档案学理论,而且更符合机关工作发展趋势,经过一段时间的实践,再进一步完善、总结,一定会在祖国的经济建设和各项工作需要中显示出它的优越之处,从而开启一个档案管理现代化的新时期. 相似文献