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1.
江泽民同志“三个代表”的重要思想,是加强党的建设深入开展党风廉政建设和反腐败 斗争的指导思想和锐利武器。腐败是“三个代表”的大敌,而“三个代表”是腐败的克星。“教育是 基础”,人民群众是力量的源泉,“没有民主就没有社会主义”,健全完善的制度是腐败难以逾越的 障碍。必须高扬“三个代表”的主旋律,加强教育,紧紧依靠人民群众,发展民主,加强制度建设,加 强监督,防止消极腐败的发生。  相似文献   
2.
邓小平同志指出:“没有民主,就没有社会主义,就没有社会主义现代化”.“继续努力发展民主,是我们党今后一个长时期的坚定不移的目标.”“必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变.”江泽民同志继承发扬了邓小平同志的民主思想,在党的十五大报告中指出:“发展社会主义民主,制度更带根本性、全局性、稳定性、长期性.”要“扩大基层民主、保证人民群众直接行使民主权利”,“坚持和完善以职工代表大会为基本形式的企事业民主管理制度,组织职工参与改革和管理,维护职工合法权益.”把职代会(在学校是教代会)定性是发展企事业民主的基本形式,是企事业的民主管理制度,对于实现学校民主的制度化、法律化,推进学校的改革和发展,是带根本性、全局性、稳定性、长期性的重要措施.国家颁布的《教育法》、《高等教育法》已把在学校实行教职工代表大会的民主管理制度用法律条文固定下来,能保障教职工当家作主的民  相似文献   
3.
罗德富 《成长》2006,(11):14-15
在中国,由于某些理解的偏颇,原本属于慢性传染病的艾滋病,被赋予了太多的道德含义,甚至某些旨在预防艾滋病的宣传教育也在不自觉地强化着这种道德含义。而在某种程度上,艾滋病并不是人人“机会均等”地传播的。它首先和主要地危害到我们社会中某些所谓高危群体,于是,同性恋、小姐等少数族群,便成了被歧视的边缘人,而他们自己,也因为自己的行为,而带上了奠名其妙的犯罪感。但我们都应该明白的是,我们要远离的是高危行为,而没有所谓的高危人群——[编者按]  相似文献   
4.
“十年的最大失误是教育,这里我主要讲的是思想政治教育,不单纯是对学校、青年学生,是泛指对人民的教育”.邓小平同志的讲话记忆犹新,仍具有重要的现实意义,所说的教育就是社会大德育工作.改革开放以来,政治经济形势很好,精神文明建设也取得了很大进展.但是,社会大德育工作没有得到全社会的足够重视,思想政治工作薄弱,社会道德水准下降,致使拜金主义、享乐主义抬头,一些地方治安状况不好,一些腐败现象又重新滋生蔓延.治国治民,教育为本.加强全社会大德育工作,既是社会主义精神文明建设的重要内容,又是两个文明建设的有力保证;是提高全民族思想道德素质培育“四有”新人的需要;是加强思想道德建设、加强政权建设反腐防腐的治本之策.  相似文献   
5.
在高中物理教学过程中,培养学生的创新精神和探究能力是素质教育发展的要求,也是培养能适应未来社会发展的人才的要求。结合教学实践经验,就高中物理教学中如何培养学生的探究能力,从而使学生能全面发展,提出了一些观点和看法,希望能对物理教学有所裨益。  相似文献   
6.
随着人民生活水平的广泛提高,城乡一体化的快速进程,对于个人的心理健康问题越来越引起了公共服务机构的重视.个人的健康一旦失衡,就容易以各种极端的形式表现出来,严重的便会成为危害公共安全的社会问题.随着社会的逐渐发展,意识到公共治理的重要性,许多城市开展了以社区为单位,以街道为中心的公共服务平台,为社区居民提供心理健康咨询...  相似文献   
7.
我国正在进行伟大而艰巨的改革开放和社会主义现代化建设。改革开放给我们党和国家注入了新的活力;同时也遇到了许多复杂的情况。特别是某些消极因素和腐败现象滋长漫延,严重地侵蚀着群众和干部队伍。拜金主义、官僚主义、以权谋私,屡禁不绝,甚至愈演愈烈。大量事实表明,不受监督酌官员必然堕落,失去制约的权力必然腐败。必须反腐倡廉,我们没有退路。反腐倡廉的治本之策,在于加强民和法制建设,建立有效的监督制约机制。早在一九四五年,毛泽东同志和黄炎培先生谈论跳出“兴亡周期率”时就指出“我们已找到了新路,我们能跳出这周期率。这条新路就是民主。只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息”。毛主席在这里提出了一个很重要的思想:依靠人民,依靠民主,加强监督,防止消极腐败的发生。  相似文献   
8.
江泽民同志“三个代表”的重要思想,是加强党的建设深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的指导思想和锐利武器。腐败是“三个代表”的大敌,而“三个代表”是腐败的克星。“教育是基础”,人民群众是力量的源泉,“没有民主就没有社会主义”,健全完善的制度是腐败难以逾越的障碍。必须高扬“三个代表”的主旋律,加强教育,紧紧依靠人民群众,发展民主,加强制度建设,加强监督,防止消极腐败的发生。  相似文献   
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