求小数的近似数

[教材内容]《求一个小数的近似数》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）第八册第四单元《小数的意义和性质》的内容。 [教学目标]1、通过知识迁移,使学生能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数。     

引领学生拾级而上——以"分数的意义"为例谈概念教学

概念教学是小学数学教学中非常重要的内容,是学好数学的基础.数学概念的形成过程是一个数学化的过程,但是由于受"重过程、轻结果"这一理念的影响,在实际教学中,这个应当充分展开的思维过程往往被压缩为掌握概念的结果.其实,过程与结果不是一对不可调和的矛盾,它们互相依存并非互相对立.     

认真开展目标管理全面提高企业档案管理水平

云南宜良磷化工总厂始建于1952年,是一个由二万元起家的公私合营转为地方国营的县属企业,经过48年的风雨历程,发展至今己成为拥有二亿元总资产,年生产普钙20万吨,重钙6万吨,富钙3万吨,复合肥3万吨的国有中一型企业.市场经济的逐步建立,对企业提出了新的更高的要求,这些年的许多经验教训使我们深刻地感到企业要生存、要发展,就要狠抓各项基础管理工作,提高整体的管理水平,这当中的主要内容之一,就是要提高档案管理的水平.     

循环排列规律

【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册第115页例1找规律 【教材分析】在一年级下册教材中,学生已经学习了一些图形和数的简单排列规律,本册的找规律相对复杂一些,是以“循环排列为主”的规律。