基于学习方式的试题评析

学习方式是学生在完成学习任务时基本的行为和认知的取向,它不是指具体的学习策略和方法,而是学生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征.它是当代教育理论研究的一个重要概念.《课标》提出了新的教学理念,强调人的主体性,以促进人的可持续性发展为价值取向,对学习方式提出新的要求.它提出要让学生从被动地学习     

语义Web服务概念及主流框架研究

作为一种新兴的分布式技术,Web服务引起了越来越多的人的关注,语义Web服务的研究一直是这个领域的热点。介绍了语义Web服务的概念．并分析了两种典型的语义网络主流框架——OWL-S和WSMO的差别。     

1991年北京市新华书店图书销售一窥

作为首都图书市场主渠道的北京市新华书店,1991年全年图书销售品种已达6万余种,年度销售图书册数达6527万册,与1990年相比增长了7.7%;全年图书销售额18600万元,比去年增长17.7%;个人购买图书销售额占年销售总额的73%,与1990年同期相比有所增长。1991年度,首都图书市场的热销趋势主要表现为:1、政治理论书籍和党史党建读物呈上升趋势,品种多,销售大。第二版《毛泽东选集》的发行量已达47万套,江泽民同志的“七一”讲话发行量达90     

基于数字图书馆的本体演化和知识管理研究(Ⅲ)——动态知识描述

知识管理系统的终端用户可能对信息组织,知识组织技术缺乏基本的了解.如何将以特定的方式组织在一起的信息,或知识直观地呈现给用户成为知识管理系统需要解决的问题,而知识可视化技术是解决这一问题的关键.本文主要讨论了基于本体分子的知识管理系统中的可视化,同一般可视化的不同之处,提出了基于本体分子的知识可视化设计原则,并详细介绍了可视化模型的设计及实现过程,最后介绍了本文采用的可视化效果评价指标体系.     

基于移动社群的高职专业课教学模式改革探讨

在移动互联网的大背景下,针对高职专业课程的特点提出一种基于移动社群的教学模式改革思路。以行业、岗位的实践知识技能为核心聚集教师、学生、从事相关岗位的校友,校企合作的企业工程师等人员形成一个移动教学社群,将传统教学模式中的知识技能培养转变为知识、技能、素养、职业道德、职业精神“五位一体”的协同培养。这种模式下学生的学习能力、创新能力、沟通能力、团队合作能力、学生的学习互助精神等得以最大发挥,最终为学生步入社会顺利适应工作岗位提供强有力支撑。     

北京青少年’94—’97读书工程

北京青少年’９４—’９７读书工程苏志军１９９４年６月１０日，北京市隆重地推出了“北京市青少年’９４—’９７读书工程暨‘读百卷书、激爱国情’大型读书活动”。这是由中共北京市委宣传部、市政府文教办、北京市新闻出版局、教育局、高教局、文化局、广播电视局、首...     

职业学校政治课运用研究性教学法的探讨

职业学校政治课中选择适当的教学模式,以提高教学实效,是政治课教学改革的重大课题.本文提出的研究性教学方法,是培养学生创新精神和实践能力的有效途径.文章阐述了研究性教学法的必要性,分析了研究性教学法的具体实施和教学过程中应该注意的一些问题.     

高职计算机网络类专业“四段一体”实践教学体系建设研究

随着IT行业的迅猛发展,社会对计算机网络人才的需求已经由单一的技术型人才为主转向面向技术与面向业务和素质相结合的复合型人才。为了使培养的人才符合社会需求,我们以计算机网络类专业为例,开展了“四段一体”实践教学体系建设。本文从实践课程体系改革、实践教学模式改革和实践教学平台的构建等方面进行了具体阐述,并介绍了建设的成果。     

InfoQuilt系统中P2P语义web技术应用研究

P2P语议web技术能提供一个环境来支持创建、维护以及控制本体.InfoQuilt系统的实现就是基于P2P语义web技术.详细分析了InfoQuilt系统如何实现P2P语义网络、知识空间构建和维护、基于相关本体的语义检索以及不同本体间的关联操作,并在此基础上对InfoQuilt系统的改进提出了几点看法.