大学生网贷引发高校教育的几点思考

近年来,网络化正在全面融入各个领域,与之密切相关的网上信贷规模呈现逐渐扩大的趋势,网上信贷大有成为主流互联网金融形式的趋势,其表现形式多为各类网络信贷平台。与其他消费群体相比,大学生本身拥有超前的消费思路,却又没有足够的经济实力,因此很多互联网平台看准了高校这个潜在的网贷市场,各类网络信贷平台如雨后春笋,发展迅速。一方面,大学生网贷能够帮助精明大学生省钱,减轻家庭负担;另一方面,由于大学生好奇心比较强,对于这种低门槛、额度高、借款短期的网络借贷产品缺乏抵制力,没有自制力的大学生很容易沉迷这种提前消费方式,让他们在不知不觉中背债生活,严重影响部分大学生的身心健康,不利于高校教育的良性发展。而当前现有的网贷监管制度尚不完善,亟待有关部门加以改进。     

社会主义建设的宝贵精神财富——学习毛泽东同志关于社会主义经济建设的思想

在我国社会主义建设的伟大实践中,毛泽东同志坚持马列主义和中国实际的结合,积极探索适合我国国情的社会主义建设的道路,提出了一系列的理论、路线、方针和政策。毛泽东同志关于社会主义建设的思想,是毛泽东思想科学体系的重要组成部分,是建设中国特色的社会主义的宝贵的精神财富。这里就毛泽东同志关于社会主义经济建设思想的若干问题,谈一点个人的学习体会。一、以经济建设为中心,积极探索适合我国国情的社会主义建设道路社会主义制度必须有自己强大的物质基础,而中华人民共和国从半殖民地半封建的旧中国承袭下来的物质基础是极其薄弱的。因此,毛泽东同志明确指出民主革命胜利以后的中心任务是经济建设,以建立社会主义的强大的物质基础,并积极领导我国人民为实现这个任     

妇女在社会主义精神文明建设中的特殊作用

我国妇女作为一个特殊群体，是杜会主义精神文明建设者的一个重要组成部分。正如党的十二大报告早已指出的；“妇女不仅是我国经济建设中的重要力量，而且在社会主义精神文明建设中具有特殊重要的作用。”在我国实行市场经济体制的今天，重新审视妇女在社会主义精神文明建设中的特殊作用，对于“形成有利于改革开放和社会主义现代化建设健康发展的舆论力量．价值观念、道德规范、文化条件和社会风尚”有着重要意义。     

如何组织中学生学好党的十三大文件

学习党的十三大文件,在十三大旗帜下团结起来开拓前进,是全党全国人民当前的首要任务。在中等学校,组织广大学生,特别是高年级学生学习党的十三大文件的精神,是当前政治思想工作的重要内容。 党的十三大文件的内容十分丰富,组织中学生学习,要从他们的实际出发,着重帮助他们理解和认识下面几个问题。 一、党的十三大的中心任务和伟大意义。十三大     

国内外生态旅游法制建设比较研究

生态旅游法律制度,作为环境资源法律制度的重要组成部分,是对我国环境资源法律制度的进一步发展、完善。以往,我们称与之有关的法律为环境法;现在我们称之为环境与自然资源法。从学科称谓的变化中我们可以看出,生态旅游法律制度对整体法律体制的意义。基于此,本文就国内外生态旅游法制进行比较。     

认真学习 深刻领会——学习十三大文件笔谈

赵紫阳同志在十三大会上的报告,把马克思主义普遍真理同中国建设和改革的具体实际紧密结合起来,深刻论证了我国社会处于社会主义的初级阶段,明确提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,规定了党在经济建设、经济体制改革、政治体制改革和党的建设等方面的基本方针,是指导全面改革和社会主义现代化建设的纲领性文件。为了认真学习十三大文件,努力宣传十三大确定的路线、方针,编辑部特邀请我校部分领导、教师笔谈学习十三大文件的体会。     

略论列宁领导社会主义建设的思想和实践

列宁是继马克思和恩格斯以后的又一位伟大的无产阶级革命导师。他坚持马克思主义与俄国具体实际的结合,在资本主义只有中等发展的俄国,领导和组织了十月社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家,使科学社会主义由理想开始变为现实。十月革命以后,他又领导苏联人民粉碎了外国武装干涉和国内反革命叛乱,巩固和建设第一个社会主义国家。列宁在没有建设社会主义的先例的情况下,在国内外极其困难的条件下,大胆开创社会主义建设事业,积极探索社会主义建设规律,提出了许多创造性的理论观点和付诸实践的方针政策,留下了一份宝贵的财富。目前,我国人民正在全面开创现代化建设的新局面。结合我国的实际,学习列宁领导社会主义建设的思想和实践,具有重要的现实指导意义。     

论国有企业经营机制的转换

党的十四大以后,我国的经济体制改革已进入建立社会主义市场经济体制的新阶段,转换国有企业的经营机制,建立现代企业制度,是建立社会主义市场经济体制这项复杂的系统工程的中心环节。国有企业也只有转换经营机制,建立适应社会主义市场经济发展要求的新的经营机制,才能把公有制的优越性与市场经济对资源的优化配置有效地结合起来。目前,我国国有企业正在以市场经济为目标,深化改革,积极转换经营机制。     

改革的总目标是建设有中国特色的社会主义

一百多年前,马克思、恩格斯根据资本主义经济运动的规律,得出资本主义社会必然转变为社会主义社会的科学结论。他们凭借科学的预见,还揭示了社会主义经济关系的本质和社会主义经济运动的基本趋向。但是,限于实践,他们不可能给后人完备地指出建设社会主义的具体道路和方法。列宁说,“变革的形式、方法和手段,马克思既没有束缚自己的手