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2.
我班有几个学生晚自习下课后,总是进网吧玩游戏,多次被值日教师和家长逮到;还有一个学生以前各方面都很优秀,可有段时间突然感觉学习没动力,厌学了,于是就去玩游戏,甚至借钱去玩,他妈妈老骂他,可一点儿也没用。碰到这样的学生,作为班主任,我该怎么办? 相似文献
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4.
欣欣同学曾经是一个网络游戏的痴迷者。那段时间,一放学他便扔下书包开始玩网络游戏。学习成绩本来很好的他,上课变得精神恍惚,一下课却精神十足,与同学们大谈玩网络游戏的畅快,学习成绩因此落后了许多。我找到欣欣的父母进行沟通,了解孩子是怎样迷上网络游戏的。他的母亲说:"这孩子脑瓜儿灵,无师自通,亲戚邻居们都说他是个电脑天才。"听 相似文献
5.
小学生阅读随意性较强,对整本书阅读往往缺乏主动性、持久性,阅读效果不够理想。有策略地指导学生进行整本书阅读,有助于学生良好阅读习惯的养成和阅读方法的习得。文章聚焦整本书阅读的策略和方法,从感知文本信息,激发阅读兴趣;整合阅读内容,建构阅读体系;丰富阅读体验,提升阅读效率;拓展阅读渠道,融合线上线下等多方面进行实践探究,旨在激发学生读书的兴趣,拓展学生阅读空间,提升学生阅读品质,提高学生语文综合素养。 相似文献
6.
赵春梅 《兰州教育学院学报》2013,(9):51-52
为进一步提高大学生的英语实际应用能力,本文就大学英语的人际教学与人机教学如何进行有效整合应用的问题进行了分析论述,并提出了一些建议,期望对促进大学英语教学质量的提升起到一定的积极作用。 相似文献
7.
优秀班主任的经验是一种启迪,学习时要用心思考,运用时要据实创新,同时我们还要不断学习教育学、心理学的理论知识。当我们拥有了一定的理论素养时,对优秀班主任的经验就会领悟得更深刻,运用得更灵活。 相似文献
8.
小学数学计算教学初探 总被引:1,自引:1,他引:0
一、创设数学问题情境,激发兴趣,由解决问题引入计算教学。
数学问题是直接或间接指向某一特定数学知识,能够引起学生的认知冲突和思考,并能有效地调动学生已有的知识或经验去"做",但又不能马上知道该采取何种方式去做的事件。 相似文献
9.
根据系统的结构以及实验和工程应用的具体条件,通过非线性系统的线性化理论,定义并计算出系统检测部分的标定校准参数,并根据对计算结果物理意义的分析,将计算结果输入计算机,对系统进行实料标定.系统在线运行的生产统计数据表明,上述标定方法不仅保证系统在线运行时达到设计的控制精度,而且大大简化了系统实料标定的过程. 相似文献
10.
“沧海横流,方显职业化园长本色”,这是我在很多场合下,经常推心置腹说的一句话。不管是在公办园,还是民办园,作为一位明智的园长,除了必须有坚定的判断力、筛选力与决策力,还必须带着对祖国幼教事业的职业责任与情怀,去坚持自己职业化园长的生命力价值。这种生命力价值与自己幼儿园的发展是怎样的关系, 相似文献