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1.
郑艳华 《山东教育》2011,(32):43-44
在教学中,我们或许都曾有过这样的经历:同一个问题,你这样问,学生会"不知所措",你那样问,学生就会"豁然开朗";你这样问,他们可能"一潭死水",而你那样问,则会"一石激起千层浪"。可见,提问水平的高低,会导致学生的兴趣、反应和课堂效果大相径庭。高水平的提问可以迅速  相似文献   
2.
立足法医学专业人才培养规律,结合《关于健全统一司法鉴定管理体制的实施意见》的导向与专业教学质量国家标准,充分认识法医学人才培养的战略定位,依托高校、公安机关和社会主体内的各类司法鉴定机构开展法医学专业人才继续教育,建立确保鉴定人执业胜任能力和专业水平的继续教育制度,在"双一流"背景下,探寻高水平创新法医学人才继续教育培...  相似文献   
3.
数与式【考点提要】数的概念是在实践中不断发展起来的.在初中数学课程中,先引进了负数,使数的范围由非负有理数扩充到了有理数;在引入无理数的定义后,数的范围便进一步扩充到了实数.对于实数及实数的有关概念、性质的理解和掌握是学习这部分数学知识的基础.  相似文献   
4.
改革开放以来,全国各家新闻单位推出了一大批典型人物报道。近年来,杨善洲等先进人物的感人事迹一经媒体报道即掀起波澜,感动无数国人,典型人物得以走进千家万户,成为家喻户晓的模范人物。这再次证明,新时期典型人物报道坚持三贴近,真实、本色、有血  相似文献   
5.
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6.
一篇(组)好的新闻报道,引发媒体和受众热烈反响,必须遵循新闻传播规律,用新鲜生动的事实说话。要做到这一点,只有运用创新报道思维,抓住事物本质,选择最佳报道角度,新闻报道才能与众不同。党的十八大是在中国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。党的十八大召开期间,新华社开辟专栏"新华社十八大代表手记"连续播发新华社党组成员、副总编辑、著名记者慎海雄采写的《伟大的接力》《用最高标准来检验》《"中国梦":让美丽中国永续发展》《彰显共产党人的人格力量》《开进贤之路,纳天下英才》《结束语里听心声》《团结是大局团结是力量》《凝聚共识再出发》和《不负重托不辱使命》等9篇稿件,  相似文献   
7.
郑艳华 《今传媒》2013,(5):93-94
在新媒体时代,新闻行业整体面临的挑战越来越清晰——随着智能手机和平板电脑等移动终端的发展,越来越多的受众转入数字新闻阅读,新闻移动化和多终端化的时代正在到来。为适应这种变化,传统媒体纷纷转向网络。新媒体时代,时政报道运用新技术、新渠道在报道观念、采编模式、稿件内容、传播形态等方面创新突破,发布及时、准确、权威的新闻信息,时政报道跃上新高度,传统媒体完成一次华丽转身。  相似文献   
8.
2016年,传统媒体贯彻落实习近平同志关于新闻舆论改革创新重要讲话精神,坚持"内容为王",精心策划,主动设置议题,在重大事件、重要活动、重点工作中掌握舆论主导权.在新媒体冲击下,传统媒体创新报道形态,创新新闻叙事方法,讲好中国故事,增强互动性,让有意义的新闻有意思,增强了新闻报道的创造力、传播力、感召力,进一步扭转了"有内容不精彩,有思想传不开"的被动局面.  相似文献   
9.
随着中国社会的不断发展与进步,法治建设已经成为社会发展的重要保障。大学生作为中国特色社会主义建设的主力军,理应主动维护和促进经济社会的建设和发展。但近年来,因为缺乏对大学生开展有效的法律素养培养,我国大学生往往法律知识匮乏以及法律意识淡薄,大学生群体中法律纠纷事件日渐增多。因此,在大学生获取知识获得成长的重要阶段,大学应该承担起新时代大学生法律素养的培养责任,增加新时代大学生的法律知识;提高新时代大学生的法律意识,让大学生通过对法律知识的学习和法律意识的养成,自觉地维护法律尊严。文章探讨了新时代大学生法律素养的构成维度以及大学生法律素养的培育路径。  相似文献   
10.
文章在认识化学学科知识特点的基础上,结合学习理论,探讨了化学课堂教学导入的基本原理和基本策略。强调化学教学的导入设计中的主要策略是遵循化学知识发展的逻辑关系,同时也指出了在化学教学中可能有用的其它常规导入方法的应用及注意的一些问题。  相似文献   
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