重视文科教育深化文科教育改革——高等学校文科教育改革座谈会综述

重视文科教育深化文科教育改革——高等学校文科教育改革座谈会综述□阎志坚由国家教委高等教育司组织召开的高等学校文科教育改革座谈会，于１９９６年７月１７日至１９日在大连举行。来自全国２０所高等学校中文、历史、哲学、经济学、法学、政治学、社会学、新闻学等学...     

高等教育人才培养的一项重要改革——高等学校文化素质教育工作的实践与思考

高等学校的文化素质教育,自1995年提出并实施,已有八年了。在这八年中,我国高等教育的发展与改革,实现了世纪之交的历史性跨越。在高等教育经历天翻地覆的变革中,以文化素质教育为切入点的素质教育可以说是其中的亮点之一。     

从“三注”、“三提高”到“三结合”——由大学生文化素质教育看高等学校素质教育的深化

高等学校的素质教育，可以说是以开展大学生文化素质教育为标志，逐渐拉开序幕并深入发展的。从1995年9月在武汉召开第一次试点工作研讨会至今，加强大学生文化素质教育工作已有十年了。十年来，在高校广大师生的共同努力下，文化素质教育及全面推进素质教育工作取得显著成绩。特别是1999年第三次全教会以来，高等教育领域积极贯彻落实党中央《关于     

大学英语教学改革势在必行

改革开放以来，我国的大学英语教学经历了恢复、发展和提高３个阶段，逐步形成了自己的教学体系，为我国的现代化建设和社会发展培养了大量的既懂专业，又具有一定英语水平的人才。随着对外开放的不断深入，尤其是我国已正式加入WTO，社会对懂英语，特别是具有较强英语交流能力的人才需求更加迫切，进一步提高高校外语教学质量的呼声日益高涨，深化外语教学改革刻不容缓。大学英语教学存在的主要问题２０多年来，我国大学英语教学所取得的成绩是有目共睹的，但立足于时代要求的战略高度，从新时代人才培养的角度分析，我国大学英语的教学…     

努力把社会主义核心价值观研究成果转化为教育实效

高等教育出版社主办的《思想理论教育导刊》作为高校马克思主义理论和思想政治教育的指导性刊物,自1999年创刊以来,主要服务于高校思想政治理论课教学和大学生思想政治教育的工作.     

关于“建设有中国特色社会主义高等教育理论”研究的认识与体会

"建设有中国特色社会主义高等教育理论"研究工作,如果从1993年上半年筹备算起,到现在已经整整20年了.作为一个参与者和亲历者,就当年这一研究项目谈谈自己的认识和体会. 1993年,是我国高等教育改革与发展特殊的年份.1992年,党的十四大召开,同年底,第四次全国高等教育工作会议召开,1993年初,《中国教育改革和发展纲要》正式颁布,这些都为我国高等教育改革与发展带来了新的机遇,提出了新的任务.随着我国改革开放事业的深入发展,高等教育一些新的问题也摆在人们面前:我国的高等教育将以一个什么样的风貌和状态迎接新世纪的到来?面对新形势如何进一步深化高等教育改革,特别是深化高等教育体制改革和教学改革?     

写在高等学校开展文化素质教育十年之际--《论文化素质教育》后记

编完书稿,掩卷沉思,心情久久不能平静。编辑此书的初衷,只是想把近十年来在加强大学生文化素质教育方面的探索与思考,进行一番回顾和梳理,当再次细细阅读从各种报纸杂志上搜集来的这些文章时,十年来文化素质教育所经历过的风风雨雨、曲曲折折又浮现在眼前,那一张张亲切的面孔、一幕幕感人的场面依然历历在目。开展加强大学生文化素质教育工作,是从20世纪90年代中期开始提出并付诸实施的。当1995年9月第一次全国高校文化素质教育试点工作研讨会在武汉华中理工大学(今天的华中科技大学)召开时,虽然人们怀着极大的热情支持、参与这项工作,但有…     

振兴文科基础学科教育与科研的重大举措——“文科基地”建设经验交流会综述

文科基础学科人才培养和科学研究基地建设经验交流会，于２０００年８月７日至９日在吉林大学召开。来自全国５１个基地点的专家教授及基地所在学校领导共百余名代表参加了会议。教育部副部长吕福源同志出席会议并讲话。 在这次“文科基地”建设工作承上启下、继往开来的会议上，代表们对“文科基地”建设工作进行了回顾和总结，对进一步加强基地建设工作的思路、任务和措施进行了认真研讨，提出了许多建设的意见和建议。 一、“文科基地”建设意义重大 “文科基地”建设是原国家教委为保护和促进文科基础学科的改革与发展，培养高质量、高…