必须建立一套完整的科技服务档案

在定题服务过程中要不要建立一套完整的科技服务档案?如何建立科技服务档案?对于这一点,我们是深有感触的。下面谈一点粗浅认识。什么是科技服务档案呢?科技服务档案就是资料情报人员在为科研项目提供文献中形成并保存起来以备查考的文件材料。充分利用有关科技服务档案,可使资料查寻工作缩短时间,减少重复劳动,避免返工浪费,防止管理混乱。例如,前儿年,我们在配合新光工艺美术厂的以铝代银新工艺项目中,曾指派一名同志先后到北京、上海、重庆等地为该厂索取资料,用了近半年的时间,共摘译了一百余篇有用资料。该厂利用这些资料,经过反复试验终于制成了我国     

关于地区性图书、情报工作协调与协作小议

澳大利亚国家图书馆馆长G·钱德勒先生曾在一次国际性会议上这样谈过:“在世界各处,以图书馆为基础的情报正在被认为是一种非常重要的国家资源。它不仅是在工业科技发展方面……可以预测:将来领先的国家将是那些已经最有效地组织起了它们以图书馆为基础的和其他情报资源的国家。”“这个建议被接受了:即在国家图书馆中设全国学科情报图书馆主持网络工作,这样避免了人员与图书资料的重复。”本文想就如何“避免人员与图书资料的重复”和在开展科技情报服务的工作中,图书、情报工作如何在地区内进行协调和协作问题谈几点意见。     

全面推进大学英语教学改革——大学英语教学改革研讨会发言摘要

编者按:大学英语教学改革实施8年来,在提高了大学生英语综合应用能力,引领和推动中国高等教育教学改革、全面提高人才培养质量方面,做出了积极的贡献,具有重要的战略意义.     

构建具有特色的教学体系 创建大学英语精品的课程

目前，国内高校普遍重视大学英语的学科建设，但我国现行的大学英语教学体制仍然存在一些困难与弊端。2004年教育部颁布了《大学英语课程教学要求》，明确提出要提高学生的听说能力，培养学生的学习自主性；同时要求英语教学要体现分类指导、因材施教的原则。总之，新形势的出现及新要求的出     

构建具有特色的教学体系 创建大学英语精品课程

目前,国内高校普遍重视大学英语的学科建设,但我国现行的大学英语教学体制仍然存在一些困难与弊端。2004年教育部颁布了《大学英语课程教学要求》,明确提出要提高学生的听说能力,培养学生的学习自主性;同时要求英语教学要体现分类指导、因材施教的原则。总之,新形势的出现及新要求的出台,为大学英语创新教育提供了契机。为探索符合我国国情,并能够体现教育、教学原理的新教学模式,我校先后进行了两次立项改革。立项前瞻性地指出教学中要提高学生的综合应用能力,并增强学生学习自主性,力争使我校的英语教学在原有基础上再上新台阶。两次教改…