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1
1.
记者如何用平民的视角成就典型的高度
陈小跃
黄红云
《东南传播》
2007,(9)
大量的新闻实践和人物典型宣传的成功个案告诉我们,典型报道角度要选得准、写得实、报得活,使典型报道深入人心,引起受众共鸣,关键要善于运用平民的视角。
相似文献
2.
兴奋、抑制的转移过程在讲解示范中的作用
陈小跃
《体育师友》
1987,(1)
室外体育课学生易受到外界某些刺激,而影响教师讲解示范的效果。根据心理学中的条件反射的兴奋与抑制过程相互作用的规律我采取了针对性措施。通过一段时间的实践观察,收到了一定的效果.其具体做法是以下几点: 一、信号刺激法。学生受到外界影响时,采用“拍手”,“鸣哨”等方法转移学生的注意力。
相似文献
3.
新闻传媒的人文精神
陈小跃
《新闻采编》
2009,(1):29-30
人文精神存在于中外古今,人们对它的内涵有种种不同的解释,但有一点是基本的共同点,那就是:关怀人类,弘扬个性。人文精神,是优秀文化孕育而成的内在于主体的精神品格。在新闻传媒中,新闻事实就是人文精神的物质载体,一则新闻就可以折射出它所存在的人文背景。人们今天如此
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