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湖北电视台大型新闻谈话栏目《沟通》紧扣时代脉搏,开始承担并忠实履行政府与群众之间桥梁和纽带的职能;探索新的舆论监督方式,变简单曝光为注重解决实际问题,“用沟通的方式化解矛盾,用沟通的语态对话交流”,在社会上引起广泛关注。 相似文献
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在当今构建和谐社会的大背景下,如何塑造媒体自身形象,构建和谐媒体,是摆在我们从业人员面前不容忽视的问题。构建和谐媒体,需要加强和改进对意识形态工作的领导,提高做好新形势下意识形态工作的能力,实现维护社会稳定,促进社会发展,激发全社会创造活力的目的,从而打造媒体品牌,提高公信力。湖北电视台大型新闻谈话栏目《沟通》的实践,是和谐媒体构建成功的一个实证。 相似文献
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新闻理论把新闻评论和新闻报道比喻为鸟之两翼、车之两轮,缺其中任何一面就谈不上是严格意义上的新闻宣传。评论是大众传媒(无论是报纸、广播、电视,还是互联网)的旗帜,是新闻宣传的核心和前进方向,是新闻媒体趋于成熟并在社会上享有知名度、权威性的标志。但电视评论性节目如何定位,一直是省级电视台孜孜以求而又尚未解决好的问题。定位,本是工程学上的一个术语,至少要三点才能定位。对电视新闻评论节目来说,它的“三点”不外乎受众、党的方针政策和电视媒体三者。电视评论节目的定位具体到新闻实践中,就是要解决节目做给谁看、… 相似文献
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产品是企业生存的基础,质量是企业的生命,开发新产品是企业发展的必由之路。这已被许多教学仪器生产企业实践所证明。近年来,我省教学仪器设备行业认真贯彻《质量振兴纲要》,坚持走以质量求生存,高质量求效益,开发新产品求发展的路子。“八五”以来,共研制、开发新产品124个,年产值由1980年约2000万元增加到1997年的2.3亿元,其中新产品所创产值占80%。1997年 相似文献
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充分发挥英语情景教学功能之探索 总被引:1,自引:0,他引:1
课程标准指出,中小学英语教学要求教师设法通过有教育意义的、饶有趣味的、与学生的学习和生活有着密切联系的活动情景进行教学;英语教学大纲(试用本)中也明确强调教师要设法创造交际活动的情景,使学生积极参与语言实际活动,在培养学生获得英语基础知识的同时,还具备初步运用所学的英语进行交际的能力。 相似文献
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《国家英语课程标准》指出:在教学过程中,要始终注意体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛。教学方法多种多样,但不同的教学方法代表着不同的教学理念。在提倡素质教育的今天,强化学生的主体地位是英语教学理念新探索的应有之义。 相似文献
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电视谈话类节目,眼下已经成为继综艺节目、益智休闲节目之后,中国电视屏幕上新的流行色。其实,谈话类节目在西方已经有40多年的历史,在我国也有10年的时间了。这类节目的共同特点:一是内容为“热话题”;二是形式为“大家谈”;三是在价值取向上追求“真善美”,尽管东西方的价值观存在着某些差异,但大致如此。由于谈话类节目大多比较注意内容的新闻性,这样,新闻类谈话节目(栏目)相对要多些,因此也倍受人们关注。 相似文献
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