山西大同近百棵杨树遭斧锯之灾

9月26日,山西省大同市南郊区古店镇马站村有着20多年树龄的近百颗老杨树遭斧锯之灾.这些杨树均为20世纪80年代初为了防风固沙而人工种植的,由于大同市地处环北京防沙治沙造林工程的重要范围,由此引发的一系列问题,引起了社会各界的关注.     

新闻可以画出来

新闻图示是一种直观简洁的传播方式。一幅好的新闻图示可以用数字、图案等手段将抽象的信息形象化,让读者轻松阅读、快速理解。从不同的表现方式来分类,新闻图示有三种主要形式:一是图表。图表是将新闻中的数据转化为图案的形式来表达。无论是圆形表、条状表、曲线表还是对比表格,都是为了消化新闻中令人望而生畏的抽象数据(如图一)。     

基于H-ESI目标与互联网云技术的人力资源管理专业实习范式

高等教育系统正经历互联网及云技术应用技术变革,利用当前信息技术的发展来设计适用于实习实践教学的软件和平台是解决实习实践难的新思路。本研究在兼顾专业培养要求和社会需求的基础上,建立了基于H-ESI(High-Educated,High-Skilled,High-Innovation)目标与互联网云技术的专业实习范式,运用新的理念与技术解决了实习实践难的老问题,取得了初步成效,具有应用借鉴价值。     

利用乡土资源丰富农村学生的写作题材

乡土题材是文学创作领域独具魅力的一个领域。农村中学生如果能够通过多种实践活动,多向开掘乡土资源,就能丰富写作素材,具备创新优势。     

独特而平凡的一代

不时有类似的新闻：某80后小夫妻睡觉，因缺乏经验，把小孩闷死了；法院统计离婚率，一定是80后占据榜首，其中不乏“3小时闪婚、7天离婚”一类的冲动型婚姻……     

"互联网+"背景下五年制高职数学教学实践研究

如今,互联网广泛应用于各个领域,教育领域也不例外。五年制高职院校在面对"互联网+"时,需要根据互联网时代的要求对教学工作进行创新和改革,让教学工作能够得到更为理想的效果。对"互联网+"背景下五年制高职数学教学实践工作进行探讨,首先分析当前教学现状,然后对"互联网+"给教学实践所产生的影响进行研究,最后阐述了面对"互联网+"时教学实践创新。     

基于OrCAD/PSpice 15.7的无损均匀线实验研究与实践

针对无损均匀线理论教学及传统实验存在的问题,提出运用OrCAD/PSpice 15.7进行无损均匀线仿真实验研究的实验教学方法。正确设置PSpice中无损均匀线的模型参数值,可分析无损均匀线的时域特性、频域特性,并对正弦交流工作下沿线各点的电压和电流值进行仿真。     

科学发展观视野下的社会主义新农村建设

党的十七大报告全面深刻地阐明了科学发展观的历史地位和科学内涵,并把科学发展观作为发展中国特色社会主义事业必须长期坚持和贯彻的重大战略思想。从此,科学发展观不仅成为我国经济社会发展的重要指导方针,而且也为我国当前社会主义新农村建设指明方向。因此,我国新农村建设要以科学发展观为统领,坚持第一要义是发展,开创农村现代化建设新局面;坚持以人为本为核心,实现人民群众共享发展成果;坚持全面发展为要求,促进农村全方位繁荣新成就;坚持持续发展为导向,树立农村可持续发展新理念;坚持统筹兼顾为方法,构建城乡一体化发展新格局。     

基于一体化思路推进教学模式改革的研究

随着我国教育体制改革如火如荼地进行,我国的教学模式也开始进行一些改革.一体化教学模式符合当下以学生为本的教学理念,因此也成为教育界较为推崇的一种新的教育方向.一体化教学模式是将教学的权力下放,使学生成为课堂的主体,这样的形式能够培养学生的自学能力、实践能力和表达能力.积极推进该教学模式符合当下的教育改革方针,也促进了学...     

“饭圈文化”对我国主流意识形态的挑战及其应对策略

“饭圈文化”本是青年群体追寻共同爱好,追求心灵共鸣的情感寄托,但是在互联网技术的促成下和资本逐利本性的驱使下,呈现出低龄化、圈层化、组织化和极端化的趋向,产生与我国主流意识形态相违背甚至相对抗的乱象,呈现出主体“去中心化”、信息封闭化、享乐即时性和缺失导向性的特征,给我国主流意识形态带来挑战。习近平文化思想指出能否顶住、打赢互联网战场直接关系到我国意识形态安全,特别强调要在信息化条件下掌握舆论领导权,广泛凝聚社会共识。在网络空间活跃的“饭圈文化”对党的舆论引导工作和意识形态领导工作带来不小的挑战。针对这些挑战,要使“饭圈文化”在社会主义意识形态的指导下良性发展,就要坚持习近平文化思想的理论指引,加强乱象治理,恪守价值底线;发挥多元主体力量,提升约束力;优化内容建设,实现精准宣教;关注“饭圈”需求,弥合情感鸿沟。