浅议教育学院图书馆藏书建设

<正> 教育学院图书馆是为本院教学和科研服务的学术性机构,具有教育和情报两大基本职能。图书馆所收藏的文献资料直接参予教学和科研活动过程。它的教育职能是对广大学生读者进行思想政治教育,科学文化知识教育;它的情报职能是为教学、科研人员进行文献信息传递与交流,为他们进行创造性的劳动提供先决条件。因此,图书馆藏书质量的高低和数量的多少直接关系到教育学院教学工作和科研任务的完成。特别是在经济高速发展、科技不断进步、“信息爆炸”、文献资料数量剧增、知识更     

俏皮鲜明 谑而不浮

5月21日,中国青年报发表的《书记打碎厂长入党梦厂长端掉书记铁饭碗》,比写同一事件的其他报纸高出一筹。首先是标题俏皮而鲜明具体,一看便给人留下深刻印象。二是着意写了被辞退的书记现在到街头卖鱼汤,使两个月前的事有了现场感和新近的内容。     

渗透分类思想 提升分类意识

培养学生的分类讨论意识和能力在培养学生思考的周密性和条理性、提升数学品质、发展数学思维等方面发挥着不可估量的作用。通过分类思想在图形中的应用案例,启示教师在数学教学中应重视引导和渗透,培养学生良好的分类习惯,促进解题能力提升。     

余生坚强

“什么,白血病?”诊断书上三个刺眼的大字犹如晴天霹雳,我感到重重的黑幕向我压来——当我醒来时,我已经置身于医院洁白的病床上了,主治医生正站在我的床边,向一个年轻的护士交待着什么。她看到我醒了,微微笑了笑,轻轻地说:“醒啦?”我点了点头,随即又猛地一下抓住她的手,急切地问道:“医生,我要死了吗?我这么健康,怎么会得那种病呢?”她什么也没说,只是怜爱又无奈地摇了摇头。命运就这样向我宣判了死刑,我实在承受不住这么大的压力,毕竟我