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1.
“媒介暴力”是一个复杂的概念,其形式和类型多种多样。仅就媒介内容而言,国内学有的将其划分为真实暴力与幻想中的暴力,有的划分为非法的行为暴力与合理暴力,还有的从现实暴力的对应面总体分析影像暴力。在这些研究的基础上,本根据媒介暴力对现实暴力行为产生影响的可能性,将媒介暴力划分为以下类型:[第一段]  相似文献   
2.
豆均林  刘军  雷黎萍 《高教论坛》2004,(5):154-157,164
广告设计主要是为商业活动服务,对设计师的技术和经验都有比较高的要求。课程是影响教学效果的关键因素之一。本文通过对广告设计专业人才特点的分析,以及几所高校课程设置的对比,提出了把专业课程分为专业基础课、专业技术课和专业证书课三类。以达到培养掌握全面技能的广告设计专业人才的目的。  相似文献   
3.
媒介暴力问题研究笔谈   总被引:2,自引:0,他引:2  
西北大学新闻传播学院2006级传播学专业研究生在杨立川教授的指导下,比较系统地研究了媒介暴力问题,并就如何加强媒介暴力的管理规范和学术研究,克服媒介暴力的消极影响提出一些建设性的意见,这里刊登他们的几篇研究文章.  相似文献   
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