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图书馆软环境具有概念和操作尺度的灵活性、认知和行为的复杂性及影响力的渗透性等特点,因此在图书馆的工作和发展中,必须有效地控制软环境中的消极因素,从领导 作用、馆员素质、人环境以及为读服务等方面营造健康、宽松的图书馆软环境。 相似文献
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高校图书馆与大学生素质教育 总被引:6,自引:0,他引:6
本文试图从认识素质教育内涵入手,结合图书馆的工作实践,阐述在实施素质教育中,图书馆应怎样发挥支持、服务和教育职能,创造良好教育环境。 相似文献
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