加强《数理统计》课程建设 提高学生素质与能力

本文作者通过几年来担任《数理统计》课程的教学和教研工作的体会,从三个方面阐述了加强《数理统计》课程建设的必要性,并提出进一步完善该课程建设的几点建议。     

余无关子模和中国剩余定理

在无关子模的基础上,引入了余无关子模及内直交的定义,并探讨了几个有趣的性质和刻划,最后作为应用,给出中国剩余定理的另一种证明。