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1.
个性化教务运行管理模式的探索与实践——以宁波大学科学技术学院为例
魏雁平
《管理信息系统》
2011,(5):20-21
在新形势的要求下,高等学校的教务运行管理在充分利用信息技术的基础上,必须走“服务学生、指导学生”的主动管理之路。本文结合宁波大学科学技术学院的教学管理工作实践,对实现个性化的教务运行管理进行多方面的探索与实践。
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