全文获取类型
收费全文 | 15200篇 |
免费 | 188篇 |
国内免费 | 39篇 |
专业分类
教育 | 10824篇 |
科学研究 | 1375篇 |
各国文化 | 80篇 |
体育 | 1393篇 |
综合类 | 58篇 |
文化理论 | 86篇 |
信息传播 | 1611篇 |
出版年
2021年 | 102篇 |
2020年 | 154篇 |
2019年 | 253篇 |
2018年 | 350篇 |
2017年 | 359篇 |
2016年 | 330篇 |
2015年 | 202篇 |
2014年 | 294篇 |
2013年 | 2593篇 |
2012年 | 313篇 |
2011年 | 668篇 |
2010年 | 276篇 |
2009年 | 265篇 |
2008年 | 367篇 |
2007年 | 295篇 |
2006年 | 385篇 |
2005年 | 269篇 |
2004年 | 419篇 |
2003年 | 264篇 |
2002年 | 302篇 |
2001年 | 348篇 |
2000年 | 343篇 |
1999年 | 264篇 |
1998年 | 142篇 |
1997年 | 177篇 |
1996年 | 180篇 |
1995年 | 182篇 |
1994年 | 141篇 |
1993年 | 173篇 |
1992年 | 238篇 |
1991年 | 211篇 |
1990年 | 209篇 |
1989年 | 245篇 |
1988年 | 245篇 |
1987年 | 205篇 |
1986年 | 204篇 |
1985年 | 216篇 |
1984年 | 189篇 |
1983年 | 230篇 |
1982年 | 170篇 |
1981年 | 159篇 |
1980年 | 156篇 |
1979年 | 229篇 |
1978年 | 182篇 |
1977年 | 164篇 |
1976年 | 149篇 |
1975年 | 128篇 |
1974年 | 119篇 |
1973年 | 125篇 |
1971年 | 104篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
Research in Higher Education - State financial aid grant programs are commonly categorized as either need-based, merit-based, or both, but their initial eligibility requirements include many more... 相似文献
2.
3.
论高校体育教学改革中的若干问题 总被引:30,自引:0,他引:30
以我国高校大范围的样本调查入手 ,从多方位、多角度论证我国高校体育教学模式改革的有关问题。 相似文献
4.
大学生良好的身体状况对提高他们的工作效率是非常有益的。良好的身体状况需要通过体育锻炼来实现。但是,由于学生的运动能力不足和体育知识不够丰富,影响了参与体育活动的积极性。而高校体育设施完备、师资力量雄厚,可以保证体育教学多项目地开展,从而保证体育宽口径教学的实施。 相似文献
5.
高原训练的生物学效应 总被引:2,自引:1,他引:1
蒋咸生 《体育成人教育学刊》2003,19(4):64-65
高原训练对人体有着复杂的生理学效应和训练学效应,是提高运动员运动能力的一种较好的赛前训练方法。对高原训练的起源及对人体呼吸、心血管、血液、骨骼肌、中枢神经等系统的影响进行了分析,为科学认识和实施高原训练提供参考。 相似文献
6.
7.
James D. T. Tannock 《Higher Education Quarterly》1992,46(1):108-123
This article describes the Engineering Professors' Conference (EPC) approach to quality assurance for Higher Education Institutions, which is currently the only formalized alternative to British Standard 5750 'Quality Systems'. The EPC approach is based on principles of quality assurance and Total Quality Management which have been developed in industry. These ideas are briefly outlined, and an opinion expressed on the interpretation and application of BSS7S0 for HE. The EPC model is explained, illustrated with example elements taken from the EPC Specification and Guidelines for Quality Assurance in Higher Education. A top-down approach to the development of an institutional quality system is described, based on a quality policy statement. Areas of activity which have an important impact on the quality of education are identified, emphasising the quality assurance requirements of academic departments. Supporting and administrative quality system requirements are also described, as these also play an important role in the quality of education. Formal quality procedures and documentation in key areas are proposed. 相似文献
8.
9.
10.