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张霞 《中学生英语》2013,(10):55-55
本文结合一线教学实践发现,在高考英语听力的全过程中,考生需要动用"看"、"划"、"比"、"听"和"记"这五种几乎同时需要的能力,才能最大程度上提高听力部分正答率。教师不妨从"一心多用"这一综合能力的五个方面对考生多加指导和进行针对性的训练。  相似文献   
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