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文章介绍了万州在近几年城镇化发展中所反映的问题,通过对这些问题的探讨,有利于万州下一步的城镇化建设,真正使其成为重庆的第二大都市。 相似文献
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产业空虚化是万州经济发展的制约瓶颈。为此,必须在分析产业空虚化产生原因的基础上,确定产业发展重点,即依托相对资源优势,重点发展资源加工转化型和劳动密集型产业,通过各种有效的政策措施,推动万州经济与社会的持续发展。 相似文献
3.
长期受到凯洛夫教育思想的影响.“课程”在广大教师的头脑中几乎是一个盲区。新一轮课程改革中,教师也成为了课程开发、设计的参与者,鸡公岭小学在继承传统教师培训模式的基础上.进行了平实的课程专业引导,课程领导不仅提高了教师实施课程教学的能力,更让他们在快乐中成长为课程改革的主人翁。[编者按] 相似文献
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郭桢逊 《重庆职业技术学院学报》2005,14(1):92-94
近年来,万州非公有制经济成为推动该地区社会发展的重要力量。本文结合万州非公有制经济的现状。对存在的问题进行简要分析。并提出几点对策。 相似文献
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张元铸 《四川三峡学院学报》1998,14(3):1-5
万州区在长江中上游地带,占有重要的战略地经是三峡库区腹心,同时亦是渝东经济中心但所面临的移民搬迁、城市重建等具体任务艰巨,对此,市政府提出“三年变样,五年变强”的发展目标,万州区应把握好第二次创业机会,在解决好三峡百万移民的世界级难题基础上,增加基础设施和生产领域重点投入,建设三大经济带,壮大四大经济,将万州建设成一个区强民的新万州。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2009,(1)
万州上海中学前身是鱼泉私立学校,由著名教育家、诗人杨吉甫先生创办于1945年,原校水位126米,属三峡工程二期移民搬迁学校。1998年8月,学校整体搬迁到百安坝上海大道298号,更名为“重庆市万州上海中学”,占地107亩,建筑面积4.1万平方米。 相似文献
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谭文兴 《四川三峡学院学报》1996,12(4):28-31
杜甫的《放船》(收帆下急水)作为万州南浦县城,因为杜甫的好友严挺之曾任万州员外参军,他路过万州时必然要看一下老朋友曾经作地官的地方。杜甫的另一个好友李布当时正在万州别驾任上,他也必然要泊船拜访,再从《放船》诗的内容看,一、二句写从忠州到万州西山前的行船情景,三至六句写船过西山时看到的奇特景致,七、八句写泊船后的所见所感。杜甫因李布结识了万州鲜于刺史,《送鲜于万州迁巴州》 诗很可能是作于万州。 相似文献
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2012年6月8日,伴随着高考结束铃声的敲响,女儿啸啸在人头攒动中从学校的大理石阶款款而下,扬起眉头给我莞尔一笑,我心里的石头也终于落地。三年来,在"云阳一万州"两地分隔、咫尺天涯的日日夜夜,在情牵梦绕和饭后茶余,我习惯以师者的考量、父亲的本能,从生命、生活和人生的广博视觉,用书信和短信捕捉教育的璀璨星光,陪伴女儿走过如诗如画、且行且思的高中生活,表达一个父亲对女儿的牵绊与 相似文献