寄寓美好祝愿的"福寿春"

小说从世道人心的角度,精细地雕琢了东南地区增坂村的生活状态、人情世故、民俗氛围、家长里短、生老病死,并着力对乡村生活本身进行"日常化"地精细刻画,两代人的命运跃然纸上,琐碎小事里展现出惊人的文字魅力,也包容了无限的人生感悟:这不仅揭示出了变革中的中国农村的隐痛,更是以细腻生动的笔法刻画了诸多性格鲜明的人物形象,比如木讷的李福仁,溺爱成性的常氏,懒散的安春,滑头的三春,懦弱的李兆寿,鬼精的高利贷李怀祖,做事麻利的、刀子嘴豆腐心的鹭鸶嫂……那简直是一幅乡村人物的"浮世绘".     

高校图书馆优质讲座平台的构建与完善——以重庆师范大学“三春湖讲坛”为例

以重庆师范大学优质讲座平台"三春湖讲坛"为例,阐述其发展历程,分析其成功原因,以期为高校图书馆优质讲座平台的构建与完善提供具体而可行的借鉴和参考。     

林黛玉进贾府中的“看”和“被看”

阅读文学作品,不要动辄就想"深刻理解"。因为是否深刻,那是见仁见智的。但是,由于作品对象的特点,我们走进作品却可以有共同的思路。比如,我们理解《林黛玉进贾府》,就可以注意她在怎样"看",又在被别人怎样"看"。     

且说元春——元春谶诗臆说

《红楼梦》第五回中关于元春的谶诗是一首预示元春一生发展的命运之诗。红学界对此诗的理解上存在很大分岐。本文以充分的资料与例证 ,对诗中的“是非”、“榴花”、“三春”、“虎兔”等要害问题作了全新的诠释     

莫羡三春桃与李,桂花成实向秋荣——百年华师桂花魂

朦胧月光,夜色未央,南湖水摇醒一片蓝梦乡。万籁都寂静,暖风轻轻唱,花香弥漫中,灯火几扇窗。南湖夜啊,波光吻月光。青春的梦啊,伴月任徜徉!花已开放,夜正安详,桂树中摇出一朵蓝月亮。小草都睡去,浪花还荡漾。云彩轻飘动,相思已成行。华中师范大学坐落在武昌南湖之滨的桂子山上,环境优美,拥有百年的历史文化沉淀。这是华中师范     

春晖育寸草桃李遍青山

欣逢戚国淦先生九十寿诞,回想起自己从1979年拜师戚先生门下作研究生,又于1987年再度师从先生攻读博士学位,数十年中修身治学受惠于先生,如寸草难报三春晖,不胜缕述.作为不才弟子,在此只能略记一二,以表寸心.     

日本学校设施改革的新动向——福岛县三春町学校设施改革事例

近年来，日本对学校设施进行了深入的改革，这种改革使学校设施无论在形态上还是在功能方面都发生了深刻的变化。学校设施的这种改革动力可以认为是源于教育改革。在学校设施改革过程中，文部省的诸多政策和措施明确了学校设施的发展方向，促进了改革的发展。福岛县且春町学校设施改革的特点具体地反映了学校设施改革的新动向。     

唤醒——新学期第一节班会课

正每次寒假归来,班级都难见"新"气象。因此今年春天开学后我别出心裁,用一枝柳条和一首诗,唤醒了我班学生。班会课上,我拿着几枝柳条走进教室。学生愕然。我把柳条分发给学生传看,问他们手中拿的是什么。学生都说是"柳枝子"。我纠正道:"错了。它已经是柳条了。""这有什么区别?"学生不以