德国下萨克森州计划加大对应用技术大学的资助力度

德国下萨克森州计划加大对该州应用技术大学的资助力度,以帮助其走出吸引力下降、生源不断流失的困境。按照该州计划,2014-2020年,州政府将为该州6所应用技术大学提供约4.8亿欧元的经费资助。德国科学和文化部部长海伦·科娅吉珂表示,此举将扭转大学生流失的趋势,有助于保证应用技术大学规划的长期性,提升学校创新能力,吸引更多大学生到该州就学,为推动地区经济发展创造原动力。     

安徽职教的“德国元素”

<正>2010年4月1日下午2:00,安徽省汽车工业学校中德合作项目第一次满师考试发证仪式在学校明德楼第一会议室举行。德国汽车专家比尔申克先生、布什先生共同为第一次满师考试成绩合格的同学颁发了证书。参加第一次满师考试的24名同学经过理论考试和实践考试两个环节的严格考试,全部合格,而且很多考生都取得了     

省教育厅与德国下萨克森州文化部签署联合声明扩大在职业教育和基础教育领域的交流与合作

<正>本刊讯7月3日,中国安徽省教育厅与德国下萨克森州文化部联合声明签字交换仪式在安徽省汽车工业学校隆重举行。德国下萨克森州副州长博德先生率领的由政府和企业代表组成的60余人的州长代表团,省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺,省政府外事办副主任项昌明,省教育厅相关处室负责人,安徽汽车工业学校负责人及及中德合作项目班老师出席签字仪式。程艺首先对德国下萨克森州州长代表团来安徽职业学     

程艺与德方会商共建事宜

<正>本刊讯2月20日,省教育厅厅长程艺教授会见了德国下萨克森州汉诺威应用科学大学前副校长霍恩(Falk Hoehn)教授一行。双方就合肥学院与德国汉诺威应用科学大学合作共建"汉诺威学院"(暂定名)事宜进行了交流,并就专业设置、办学理念、办学规模、办学特色、人才培养和校企合作模式等进行了深入探讨。     

德国、法国等欧盟国家高等教育文献信息资源共享概况

正欧洲大陆高等教育机构历史悠久且为数众多,共占了世界总数的23.5%,其中不乏知名高校,虽然这些大学地处不同国家,文化与制度上多有差异,但是随着时间的推移,学校与学校之间、地区与地区之间、国家与国家之间的合作逐渐形成,彼此之间的文献信息资源共享也逐渐正规化、体系化。欧洲大陆内部高等教育的发展很不均衡,中欧和东欧一些国家的教学和科研条件不尽如人意,东西欧之间的教学质量也存在着巨大的差距。反映在图书馆的生存状况上,西欧与北欧的高校图书馆系统明显发展得更加完善。本文着重选取了德国、法国、丹麦和西班牙四个国家的高校图书馆文献信息资源共享状况进行分析。     

德国西部各联邦州基础教育学制改革重返13年学制

正文理中学13年学制是德国基础教育的传统学制。几年前,出于多方面因素的考量,德国各联邦州先后出台改革措施,将文理中学学制缩短为12年。这一改革举措导致中学生学业压力普遍加大,遭到教育工作者及学生家长等各方的强烈反对。近年来,德国西部各州正陆     

“精英大学”引发德国高校法人化改革

德国高校自洪堡改革以来一直具有双元特征:既是国家机构又是学者自治体。但是这一稳定的国家-高校关系在进入新世纪以来,面临着诸多挑战。在2003年前后,德国下萨克森州的5所高校(包括历史悠久的哥廷根大学)成为独立的公法人高校。萨克森州和布兰登堡州一些高校也紧随其后,逐渐从国立高校成为组织上不依赖于国家和州的公法人高校。而北威州和黑森州则从2004年开始采取另一类形式:州政府放权给高校,使其通过新的组织法来实现自主管理,     

德国大学:不算卓越,但绝非平庸

纵观近年来的全球大学排行榜,不难发现,各大名校的排序情况并没有多大的变化。以麻省理工、斯坦福、剑桥、牛津为代表的若干英语语系大学始终坚守在榜单前列,这些学校都有着巨额的捐赠数量、大量的著名教授以及极高的入学门槛。相形之下,德国大学没有一所进入榜单前列,即便德国已经发起了多轮高等教育改革,包括2005年开始实行的"精英计划"(Excellence Initiative)。现在的德国大学人满为患,每一间教室、每一间报告厅都坐得满满的,有些学生不得不用上小型望远镜才能看清讲台上教授的模样。     

第三届中德应用型高教研究与发展论坛隆重举行

<正>本刊讯10月11日,由安徽省教育厅与德国下萨克森州科学文化部共同主办,合肥学院承办的第三届"中德应用型高等教育研究与发展论坛"隆重举行。中国高等教育学会会长、教育部原副部长周远清和德国下萨克森州科学与文化部新任部长约翰娜·婉卡应邀参加论坛。北京教育科学研究院副院长吴岩、教育部国际合作与交流司代表席茹、安徽省教育厅副厅长李和平及国内外50余所高校的专家、学者近300名代表参加了论坛。