武汉市东湖生态旅游风景区——桥梁村

洪昌海,武汉市东湖生态旅游风景区桥梁村党总支书记。2005年任村书记以来,他曾多次受到上级党委、政府的表彰,去年,再度被风景区党委授予“优秀共产党员”称号。     

一家之主

<正>他,只是一个普普通通的打工仔,虽然比不上李嘉诚那样富可敌国,比不上李小龙那样武艺高强,也比不上比尔·盖茨那样聪明睿智,但却使我们一家生活得有滋有味。他,就是我家的一家之主——老爸郑SIR。     

东湖风光

沈阳市于洪区东湖学校创建于2003年9月,为原163中学与原东湖小学合并而成的九年一贯制学校。学校现有学生1300余人,教职工100人。8年来,学校本着“用明天的眼光办今天的教育修的办学理念,坚持求真务实、锐意进取、不断创新,锻遗出一支爱岗敬业、踏实工作、无私奉献的教师队伍。8年来,     

武汉市东湖生态旅游风景区体育旅游项目开发研究

以武汉东湖生态旅游风景区(简称"东湖风景区")为研究对象,通过实地调查、文献综述等研究方法,结合当前供给侧结构性改革,就目前东湖风景区中体育旅游项目的开发现状、景区内场地的设置与使用管理等几个方面进行分析。研究认为,东湖风景区内体育旅游项目开发处于初级阶段,维护管理不到位,供给项目数量不足,质量不高。建议结合现代化、国际化、生态化大武汉建设要求,以及武汉水文化特色,精细设计体育旅游项目产品,提升体育旅游项目的文化价值、经济价值和社会价值。     

对东湖中学《体育与健康》课实施选项教学的调查与分析

采用问卷调查法及访谈法,调查与分析了东湖中学学生对体育课开设专项选项教学的态度与立场。结果表明：开设专项选项教学是符合学生的主体需要的,也能充分调动学生参与体育的积极性;为终身体育奠定基础,为素质教育的全面推行做贡献。     

城市旅游文化的传承与创新——以东湖旅游品牌营建为例

武汉东湖兼具自然与文化的双重优势,是武汉城市"水文化"的重要在载体。分析了武汉东湖文化旅游品牌化的基础条件,探讨了东湖文化旅游品牌化的发展思路,并提出"三主三辅"文化旅游品牌的设想。     

科技成就至真音色

<正>武汉天歌电子有限公司是湖北开放职业学院组建的一个产学研科工贸平台,它坐落在武汉东湖高新技术开发区的光谷中心地带,除了具有自身的教学优势外,极好的依托光谷地区高校的强大师资力量,长期坚持以科技促教改,以产业促发展,走产学研科工贸一体化的办学之路,为学生的实习实训就业开辟了一条畅通的渠道,形成了独具特色和优势的高等职业教育办学模式。公司主要研制的产品有:多种款式的数码钢琴、数码钢琴多媒体教室、电子琴及音乐教学周边产品。公司自主研发的产品拥有多项专利,并拥有一批具备多年乐器制造经验的工程、     

千里牵手共成长——南昌市东湖小学与兴国县长冈乡上社中心小学“手拉手”20年纪实

兴国县这块红土地，不仅诞生了新中国54位将军，还出了一个由毛泽东亲自命名的模范乡——长冈乡。位于将军县模范乡的上社中心小学，从1986年开始，与南昌市东湖小学千里结缘，牵手共学，历经二十年风雨不断，共同演绎了一个感人故事。     

东湖陶社

陶成章像东湖不仅风光秀美,还是富有革命历史的胜迹。辛亥革命时期著名的资产阶级革命家、光复会领袖陶成章、秋瑾、徐锡麟等人经常聚会于此,谋划革命。陶成章的纪念地———陶社就位于东湖的西首。陶成章,字焕卿。1878年1月24日,生于绍兴府会稽县陶家堰西上塘村。陶氏为会稽望族,但陶成章曾祖父一系不仕清朝,皆以读书耕牧为业。陶成章自幼聪颖好学,读书过目成诵,博通经史。15岁为本村义塾塾师,19岁入东湖通艺学堂,执教两年。他为浙东学派民族大义所熏陶,受甲午战后愈益深重的民族危机的刺激,愤而投笔从戎,立志推翻清政府的统治。他屡赴东嬴…