引进版西文图书的编目实践与探讨

论述分析目前我国引进版西文图书的出版特征，就此类图书的文种归属和某些字段，子字段的著录问题，提出了作者的观点和见解。     

语种混排在期刊管理中的运用

本文从工作实际出发，借鉴香港各大图书馆语种混排方法，对国内图书馆传统的排架方式进行分析、比较，并提出在期刊管理中率先使用语种混排的可能性与必要性，与各位同仁商榷。     

谈谈101文献语种指示符1的取值问题

结合编目工作实践，对101文献语种字段的指示符1取值分别为“0”、“1”、“2”、“3”的四种情况，分别作了阐述，尤其对101字段指示符1取值为“3”的问题，谈了个人看法。     

广西对东盟国家的信息传播

广西对东盟信息传播加深了与东盟国家之间的相互依存度,增强了互信和合作。但从整体效果看,还不能适应不断变化的国际形势需要。如何提高传播效果和能力,需要研究科学有效的传播途径,应从以下方面找到对策:拓宽媒体传播渠道,坚持发挥文化传播的力量,提高传播的针对性,开拓网络和新媒体的传播。     

东盟国家工会领导人研讨会召开

以“就业与工会对策”为主题的中国——东盟国家工会领导人研讨会日前在南宁开幕。中华全国总工会副主席、书记处书记陈豪出席开幕式并讲话,指出在世界经济继续缓慢复苏,就业难、失业率高的趋势仍将持续的特殊时期,中国工会期待与东盟各国工会朋友一起共同研究探讨消除就业危机、提升劳动者就业能力的有效途径,更好地维护广大职工的合法权益。     

《情报科学》引文分析

本文统计了2000年至2002年《情报科学》载文的引文，重点对这些引文(参考文献)的数量、来源、著者、年代和语种等方面进行统计与分析。     

中国留学生眼中的泰国大学教育——以易三仓大学教育学院为例

近年来,随着中国和东盟国家合作关系的日趋紧密,越来越多的中国学生选择去泰国留学。在泰国众多高校中,易三仓大学招收的中国留学生人数最多。文章主要以易三仓大学教育学院中国留学生的问卷调查结果和采访内容为根据,描述中国留学生在易三仓大学的学习情况,比较中泰大学教育教学方式的差异,为有意赴泰国留学的学生及其家长提供参考。     

视野

☆第四届中国—东盟教育交流周开幕近日,由教育部、贵州省人民政府联合主办的第四届中国—东盟教育交流周在贵阳市隆重开幕,教育部副部长郝平出席开幕式。本届交流周的主题是走向更加务实有效的中国—东盟高等教育合作,打造开放创新的交流平台,推动贵州高校率先扩大对外开放。     

走进东盟——广西杂技团赴东盟国家重要演出及交流活动

随着我国对外开放的不断扩大.广西独特的地理位置以及与周边国家语言,习俗、宗教等方面的趋同,使得我们与东盟各国进行文化交流日益频繁和深入。自2000年以来,我团先后多次到越南、柬埔寨、印尼、新加坡、菲律宾、马来西亚、文莱等国家访问演出或者有偿演出,为树立中国改革开放的良好形象.宣传广西的发展.增进与东南亚各国的相互了解,加强友好合作起到积极的作用。