安安静静两分钟

平时见到的写字教学,一般会插在阅读教学中轻描淡写地带过。原因很简单,写字教学耗时多,不容易收到立竿见影的效果。况且,现在语文课时被一再削减,严重不足。＂读通课文、理解大意＂的保底工程都难以保证,至于写字教学,凑合凑合,只要学生把字写正确就可以了。     

女子横板弧快类打法接发球连得两分组合特点研究

对世界女子主流打法弧快类对阵弧快类和快弧类打法的比赛录像进行观察,研究接发球连胜两分的情况下接发球运动员对落点的控制、正反手使用率;在第一分得分的情况下,第二个接发球技战术.结果显示:女子接发球反手使用率高于正手,但不存在显著性差异;在先胜一分的情况下,第二个接发球得分中,接抢段得分率明显提高,且存在显著性差异;反手斜线配合反手斜线、反手直线配合正手直线等是比较常用且有效的路线配合方式.     

“六步三段两分支”教学模式在三素句教学中的应用

皮连生在《智育心理学》中提出了"六步三段两分支"课堂教学过程模式。本文在这个模式的教学步骤和学习过程的基础上,探讨了"六步三段两分支"教学模式在三素句中的应用。     

初中语文“课前两分钟活动”初探

随着新课改的实施,初中语文课堂必须更能体现语文的能力培养。新语文主题阅读的实施,能有效增加学生的阅读量。利用课前两分钟活动,通过学生展示积累,以提高学生语言组织和表达能力,充分体现新课改"以生为本"的原则。     

英语课堂活动设计之课前两分钟——润物细无声

在英语课堂上,“听、说、读、写”方面的训练是英语课的重要内容和任务,但从目前的英语教学现状来看,最被忽视的就是“说”的训练。为了提高学生“说”的能力,我们采用了“课前两分钟”的活动,它可以丰富课堂的教学内容,激发学生的英语学习兴趣,很短的时间,只要坚持,日积月累,终可见大效果。     

语文教学的两种命运

“双联两分语文观”和“单一广义语文观”是两种不同的语文观,它们生发出不同的语文能力观。以不同的语文观及其语文能力观为指导,会使语文教学从教学目的、教材教法到考试评价走向不同的道路,给语文教学带来不同的命运。     

两分思维方式视阈下的德福观探析

道德与幸福的关系是西方伦理学理论和实践中长期争议的话题。二者之间的复杂关系源于西方哲学史上长期存在的两分恩维方式,即将人分为感性主体与理性主体。唯有跨越两分思维方式的束缚,才能在历史实践过程中实现德福统一。     

落实“两分开” 禁止有偿新闻

在跨入新千年门槛之际,广播电视系统的一项重要工作就是加强精神文明建设,禁止有偿新闻。1999年10月16日～20日国家广电总局在郑州召开了全国广电系统精神文明示范单位座谈会,之后1999年12月2日～3日江苏省广播电视厅在徐州召开了江苏省广播电视系统纪检、宣传工作座谈会。记者从座谈会上获悉,当前这项工作已进入到标本兼治、着力治本的新阶段。从源头上防治,重点是落实“两分开”(即新闻报道和经营活动、新闻采编队伍和     

《易经》之生生观念与汉语句子之生成

《易经》及其衍生的易文化所阐释的"生生"之道,贯穿于中国哲学思想发展史,是系联中国哲学思想发展史之线索,是中华文化生生不息的智慧之源,已经内化为中华民族的思维模式。这也可以从根本上解释汉语句子的"话题―说明"两分结构,以及汉语句子由"话题―说明"再到"话题―说明"层层包孕的语句结构生成。     

报业:从“两分离”到创新体制的引领

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,进一步明确了文化体制改革的方向,也为新疆报业的发展趋势指明了方向。国家和自治区有关管理部门相继出台了一系列政策措施,但改革与发展中的探讨一直没有停止,建立怎样的创新体制仍待深入研究,总结探索。如何建立有效的管理机制和运作模式,既要坚守党和人民群众的舆论阵地,提高高尚文化的传播力,又要通过市场运