中专生数学课学习现状及对策

近几年来，随着国家高等教育体制的改革，各种社会力量办学的民办高校雨后春笋般的涌现，高校招生人数猛增，高中毕业生进入高校接受高等教育的机会巨增，中等专业学校的处境出现了从未有过的尴尬：过去，学生报考争先恐后，学校第一批录取，好中选优；现在，学校动员学生报考，最后招录，降低条件录取。学校的生源结构发生了巨大变化，大量的初中毕业学生因数学基础差涌进了中等专业学校，     

别自己坏了行情

从上个世纪80年代的海归到今时今日的“海待”．究竟是什么在其中引起了化学反应?海归怎么了．招谁惹谁了?现今人才市场．到底是国家政策不够有力，还是国内经济环境不够景气?是混日子的”海龟”太多太滥，还是企业过度地贬低了海归?且看看海归自己的看法——     

适应人才市场需求 深化职业教育改革

伴随着经济体制的改革 ,我国的高等教育结构也发生了根本性的改变。在高教系统内 ,高等职业技术教育与普通高等教育的区别主要是人才培养的类型问题 ,前者的主要任务是培养应用型人才 ,将科学技术转化为生产力 ;后者的主要任务是培养科学人才 ,发展科学技术。社会对人才的需求是多样化的 ,多样化的人才观、质量观有助于职业教育找准自己的定位 ,办出自身特色。     

重视职教，调整结构，拓展人才市场

全国政协委员、天津市政协科技教育委员会副主任柏均和建议：国家采取适当措施，构建结构合理，特色鲜明，与普通教育互补，与市场需要相结合的现代职业教育体系。必须认真解决如下的困难和问题。     

谈“微型计算机应用基础”课教学体会

教师在教学中要围绕所讲授的内容，激发学生的积极性和主动性，使学生喜欢学习，喜欢思考。每次上课要留有时间给学我在由练习，操作错误要改正，直至掌握正确的操作方法。